“随风潜入夜 , 润物细无声” , 科技节扎扎实实的过程正是以这种潜移默化的力量催开满园春色的 。
校园科技节的活动总结如何写?
本届科技节活动别开生面 , 效果良好 。呈现出学校领导重视 , 组织管理落实;主题突出鲜明 , 教育目的明确;形式活泼生动 , 人员参与面广等特点 。现作如下简要总结:
一、学校领导重视 , 组织管理落实
成立了以袁位校长为组长的活动领导小组 , 并确定了各分项活动开展的负责人及相关工作人员 。责任到人 , 任务明确 , 组织落实 , 确保了“科技节”活动的有序开展 。
二、主题突出鲜明 , 教育目的明确
1、本次活动主题:体验·创新·成长
2、活动目的明确:
(1)全面落实《大足县教育委员会关于加强学校青少年学生科技教育工作的意见》文件精神 。
(2)注重探究 , 培养学生创新精神和创新能力 。
(3)汲取科学家身上的民族精神和魅力 , 培养学生学科学、爱科学、用科学的兴趣 。
(4)面向全体学生 , 普及科学知识 , 培养学生动手实践能力 。
(5)通过各种活动发现品学兼优 , 在科技方面有潜能的学生 , 为参加市县比赛作准备 。
(6)提升学生的科学素养 , 提高学校科技教育的质量 , 扩大科技教育的内涵 , 推动学生科技活动的蓬勃开展 。
三、形式灵活多样 , 参与面广
本届“科技节”创新理念、科学新颖、灵活多样、富有创造性 。活动符合学生实际 , 吸引广大青少年学生积极主动参与 。主要有听科普报告、讲座 , 看科普电影、录像、书刊、展览、科技互动表演 , 作科技小制作、小发明、科幻画、科普知识黑板报 , 参观校园科普教育基地等 。
本届“科技节”活动的内容广泛 , 活动形式生动活泼 , 且将科技活动的科学性、思想性、实践性和兴趣性紧密结合起来 。其活动内容体现在以下几个方面:
1、科技创新主题活动 。本届科技节让师生了解了科技创新的方法 , 讲解了我国与世界科技的发展 , 了解现代科学发展的前景趋势 , 并在创新实践活动学科学、用科学 。
2、科技小制作、小发明活动 。这类活动必将引起学生的极大兴趣 。本次收到科技小制作70件 , 评出一等奖15名、二等奖20名、三等奖35名 。
3、科技模型比赛活动 。本着自愿参加的原则 , “巴渝新居”建模比赛有129人参加 , 67人获奖;“大白鲨”遥控快艇有106人参赛 , 67人获奖;电子百拼有21人参加 , 全部获奖 。
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