《写通知》优秀的教学设计如何写?

一、教学目标:
1、能懂得写通知的意义,掌握写通知的固定格式,学会写通知 。
2、通过习作,能认识到:通知跟我们日常生活的'关系密切,养成能注意留心校内校外的有关通知的习惯 。
二、教学过程:
1、创设情景并揭题 。
老师请你通知一下,明天中午大队委员在队室开会 。你会怎么怎么做?
学校如果在今天下午临时要召开全体班主任会议,那你猜测一下学校又会怎么做?
通知——写通知——这是一篇应用文
2、默读课文看看自己能不能解决?——交流自己通过阅读解决了什么问题 。
3、根据实际渗透通知的格式 。
4、讲解第一则通知 。
5、试写一则通知 。
6、讲评 。
7、纠错订正 。
8、练习提高:
学生在作文本上试写两则通知 。
及时批改讲评 。
《写通知》教学设计之一
《写通知》教学设计之一
一、教学目标:
1、能懂得写通知的意义,掌握写通知的固定格式,学会写通知 。
2、通过习作,能认识到:通知跟我们日常生活的关系密切,养成能注意留心校内校外的有关通知的习惯 。
二、教学过程:
1、创设情景并揭题 。
老师请你通知一下,明天中午大队委员在队室开会 。你会怎么怎么做?
学校如果在今天下午临时要召开全体班主任会议,那你猜测一下学校又会怎么做?
※通知——写通知——这是一篇应用文
2、默读课文看看自己能不能解决?——交流自己通过阅读解决了什么问题 。
3、根据实际渗透通知的格式 。
4、讲解第一则通知
5、试写一则通知
6、讲评
7、纠错订正
【《写通知》优秀的教学设计如何写?】8、练习提高:
○学生在作文本上试写两则通知 。
○及时批改讲评 。

《写通知》优秀的教学设计如何写?


教训目的:
训练题目回忆写通知的格式,写通知 。
训练重点回忆写通知的格式,写通知 。
训练要求掌握通知书的格式 。
教学过程
一、导入
同学们,通知是我们日常生活中常用应用文之一,我们一定要学会使用它,上学期我们已经学过通知的写法,了解了通知的写作格式 。本次习作练习要求我们回忆通知的写法 。再练习写通知 。
二、出示训练题
三、思考
1、在什么情况下需要写通知?
2、通知包括哪几部分内容?
3、写通知要注意哪些格式?
四、用途
同学们知道通知在日常生活,学习和工作中运用十分广泛,比如学校要告诉全体同学节日放假,机关要告诉工作人员什么时候召开会议,居委会要召集各居民小组长研究工作等等,都需要发通知,让大家一看就知道 。