5、针对高一起始年级,地理备课组十分强调各科任老师要加强各班级地理课堂纪律的管理 。
选拔好的各班级的地理课代表,督促学生按时交作业,对没有交作业的学生要有针对性的解决方法,切忌不管不问 。教师对交上来的作业要及时批改,并全批改 。
二、存在问题
1、从学生考试结果分析,与预期值有一定差距,从全年级来看,高分段人数少,低分学生较多,这与学生基础有密切关系 。
2、知识掌握不全面 。选择题1、4、8、10、20错误多,综合题23题洋流的知识,24题探究的题,都是由于学生知识掌握不全面造成的 。
3、知识理解存在缺陷 。例如时区的计算、太阳直射点的移动和直射点的位置、热力环流、气压带和风带的南北移动、全球气候的分布和理解等 。
4、许多学生在学习地理时感到十分困难,有失去学习的信心 。
三、今后整改措施
1、课堂教学加强基础知识的训练,重视学生分析问题能力的培养 。
2、教学中注意提高学生的`读图能力、空间思维能力的训练 。
3、注意把握教学内容的难易程度,教学分层,针对不同学生不同对待 。
4、课堂上注意让学生运用自己所学的地理知识简单分析解决生产、生活中的实际问题 。
5、加强教学方法研究,并积极落实在教学中 。提高学生学习地理兴趣,把失去的信心找回来 。
高一地理期末教学工作总结怎么写?
本学期我担任了七个班级的地理教学工作,任务不算太重也不轻松,由于本学期节多事多,课时不多,各班进度稍有不同,但最后总算能按时完成教学任务,各项教学活动开展井井有条,复习工作顺利进行,不负学校期望 。定时定量的活动让本学期的教学工作得以有计划、有组织、有步骤、协调统一顺利地开展下去,同时也使我获益不少,每经一次活动就成长一次 。
本学期我担任了七个班级的地理教学工作,任务不算太重也不轻松,由于本学期节多事多,课时不多,各班进度稍有不同,但最后总算能按时完成教学任务,各项教学活动开展井井有条,复习工作顺利进行,不负学校期望 。现将一学期的具体工作总结如下:
一、积极认真参与教研活动与备课活动
每周一次的教研和备课活动,大家共同探讨教学策略,研究教学效果,反思学生情况,组织练习工作,交流各自的教学进度,安排下一阶段的教学任务 。有目的,定时定量的活动让本学期的教学工作得以有计划、有组织、有步骤、协调统一顺利地开展下去,同时也使我获益不少,每经一次活动就成长一次 。
二、积极参加新教师培训
根据统一安排,我与其他学校的老师在泉州师院参加了为期一周的新教师培训,通过培训,对《普通高中课程方案(实验)》进行了解读;相关方面老师介绍了有关教师法律法规知识,如何追求有效的课堂,新课程理念下的地理教学等 。科学的培训使我们对国家新一轮高中课程改革的背景、理论、目标、策略、步骤等方面有了一定的认识,理论学习的加强是走进新课程的第一重要关口 。
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