师德师风对一个教师来说特别的重要 , 因为 , 教师是孩子行动的标杆 , 教师的一言一行、一举一动都在潜移默化地影响着孩子 。因此 , 师德师风的好坏往往影响和决定了学校的校风和学风的好坏 。
通过对师德师风的学习 , 我简单得谈谈以下几点体会:
第一 , 严以律己 , 注重言行 。为人师表 , 坚持严以律己 , 增强自身的自控能力 , 每天都带着一份好心情投入到工作中 , 带着微笑迎接孩子 。幼儿园的工作繁琐、压力大 , 但我都坦然的面对 , 不以个人的得失斤斤计较 , 不把个人情绪带到工作中 。可以说每天我都是以平和的心态、饱满的情绪 , 真诚的对待每一位孩子 。用平平常常的心态、高高兴兴的心情来干实实在在的事情 。
第二 , 培养良好的内在素养 。天生丽质固然能给人以美感 , 使人愉悦 , 但是作为一名教师更重要的是塑造内在的修养 , 这样教师本人的学识和内在素养就显得格外重要 。只有不断的更新自己的知识 , 提高自身素质 , 不断的完善自己 , 才能教好学生 。在教学中我们要做到有效地备课 , 体现教师教学的智慧 , 常规教学做到扎实有效 。
第三 , 刻苦钻研业务 。精通教学业务是教师之所以成为教师的关键 。只有精通业务 , 才能将科学文化知识准确地传授给学生 。如果学生提出的问题教师总是不能准确地解答 , 教师在学生心中的威信就会逐步丧失 , 学生对教师也没有信心可言 , 教师要提高教学业务水平 , 就必须自觉坚持学习和参加业务培训 , 并在教学实践中锻炼和提高 。我们一定要与时俱进 , 孜孜不倦的学习 , 积极进取 , 开辟新教法 , 并且要做到严谨治学 , 诲人不倦、精益求精 。
第四 , 坚持“一切为了孩子 , 为了孩子的一切” , 与每一个孩子建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系 , 关心每一个孩子 , 尊重每一个孩子的人格 , 努力发现和开发每一个孩子的潜在优秀品质 , 正确处理教师与孩子家长的关系 。只有我们把学生看重了 , 学生得到老师的尊重了 , 他们才会尊重老师 , 愿意学习这个老师所传授的各种知识 。用师爱铸就崇高的师魂 , 在教育中要做到严中有爱、爱中有严 , 如果我们把学生当成天使 , 那么我们就生活在天堂 。
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