班级端午节活动总结怎么写?( 七 )


奏心潮澎 湃,那是民族的力量在激扬 。
七、活动中注意的问题细节:
1、同学们必须事先准备相关内容,准备发表自己的看法 。
2、班会活动准点开始,请同学们提前到场 。迟到者应尽量不打扰
别人发言 。
3、大家尽可能的参与活动,活动开始之前可谈自己的关点 。4、纪律应有相关人员维持好 。
八、活动经费:500元以下
九、总结:我们在普及端午知识的同时,也倡议同学们向勇士们学习,端午是民族的节日,在端午我们为自己的英雄而骄傲,为我们的民族而自豪! 我们应该时刻弘扬端午文化,推陈出新,革故鼎新 。
【篇3:端午节班队会活动方案】
端午节班队会活动方案
活动目标:
端午节是中国的四大节日之一,同学们对端午节的印象只是吃粽子、挂香包、看划龙船,从来没有深入去认识端午节,本活动的设计主要是引导学生深入的去认识端午节 。整个活动设计先从端午佳节的习俗切入,让学生去寻找端午节的起源故事,动手做香包,以及认识端午节是诗人节,诗人写了很多赞颂端午的诗歌;进而让学生在吃粽子之余,关心一下自己,如何让自己吃得更健康,在看划龙船之余,也能体会一下团体同心的重要性 。
活动准备:赛龙舟录像、各种香袋及做香袋的材料、有关端午节的诗歌 活动过程:
一、全体立正、各小队整队
二、各小队长向中队长报告人数,中队长向中队辅导员报告人数
三、出旗、奏乐、敬礼
四、唱队歌
五、主题活动开始:
(一)端午奇缘话习俗 。(可以通过上网、查阅书籍等方式了解 。)
学生畅所欲言,只要跟端午有关的知识和风俗都可以说,以幸大转盘的形式随机上台介绍,也可回答下面的问题 。1、五月初五是什么节日?(端午节)2、那么,你们知道端午节的来历吗?
3、学生生动地讲述端午节的起源故事 。(各种起源故事附后)
(二)外来学生说说自己家乡过端午的习俗 。(班上7位外来学生)
(三)做香袋比赛 。
(主持人):同学们,佩香袋是端午节的习俗之一,每到那一天,小朋友的脖子上挂上了妈妈为自己做的各式的香袋,心里乐滋滋的 。今天,我们就自己动手做香袋,看谁的手最巧,做的香袋最漂亮 。将自己做好的香袋送给妈妈或长辈 。活动前准备:
1、材料:碎布、棉花、香料粉、丝线(或中国结细线) 。2、工具:剪刀、针、缝衣线 。
3、将碎布画上自己喜欢的形状,如:圆形、三角形、桃形、动物形等 。
4、剪下相对的两片 。5、做法:
(1)用线将三边从反面缝合,留下一边 。
(2)翻过来,塞入沾有中药店买回来的香料粉的棉花 。(3)将最后一边缝合,再加长绳装饰即完成 。