预防溺水安全知识教案如何写?
教学目标:
1、使学生了解有关生命的来之不易与宝贵,感悟生命的可贵 。
2、使学生学会珍爱生命,学会自救的方法 。
教学重点:使学生学会珍爱生命,学会自救的方法 。
教学难点:了解有关生命的来之不易与宝贵,感悟生命的可贵 。
教学过程:
一、激情导入
1、出示一溺水身亡的孩子的图片,教师讲有关故事 。
2、听了这个故事,我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松 。你是否感叹,是否惋惜,一个生命就这样在世界上转瞬消失?此刻,你在想什么?请同学谈谈你的看法 。
3、小结:人,应该珍爱生命 。今天这节课我们就来学习珍爱我们的生命——防溺水安全教育
二、强调守则
1、过渡:在炎热的夏季,许多人喜欢游泳,因为缺少游泳常识而溺水死亡者时有发生 。据有些地区统计,溺水死亡率为意外死亡总数的10% 。
2、我们外出游泳洗澡严格遵守“四不”:
(1)未经家长老师同意不去;
(2)没有会游泳的成年人陪同不去;
(3)深水的地方不去;
(4)不熟悉的江溪池塘不去 。
三、探讨原因
1、溺水原因主要有哪几种?分小组讨论 。
2、小组代表回答后归纳:
(1)不会游泳;
(2)游泳时间过长,疲劳过度;
(3)在水中突发病尤其是心脏病;
(4)盲目游入深水漩涡 。
四、救护措施
1、如何保证游泳的健康和安全,避免溺水事件的发生?
2、指名学生回答后归纳:
(1)对于手脚抽筋者,若是手指抽筋,则可将手握拳,然后用力张开,迅速反复多做几次,直到抽筋消除为止 。
(2)若是小腿或脚趾抽筋,先吸一口气仰浮水上,用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾,并用力向身体方向拉,同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上,帮助抽筋腿伸直 。
(3)要是大腿抽筋的话,可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决 。
五、小结
【预防溺水安全知识教案如何写?】同学们,珍爱我们的生命吧 。珍爱生命就是珍惜每一天 。一定不能去玩水 。
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