中学班主对学生的评语怎么写？( 四 )

8. 你很喜欢阅读吧?在汲取课外知识方面，你付出了很大的热情，但在课内知识的巩固上，你是否同样毫不松懈、精益求精呢?老师想提醒你，要注意兴趣和求知之间的平衡，有目的地看书，重心要在探索求知上，如果你能将课内外知识相辅相成的话，相信你会更加出色的。希望思维独特的你，能正视自己的缺点，虚心好学，认真作业，明确目标，查漏补缺，合理安排时间用行动去证明自我，把你的聪明才智发挥出来，做生活、学习中的强者!
9. 刚开学时的你，给大家留下的最初印象是腼腆胆怯、不善言辞;后来，看到你翻阅《资治通鉴》时那怡然镇静的样子，我知道你拥有独特的视角和思想，是一个不平凡的男孩;现在，你融入了班级和宿舍，老师知道你的内心深处和大家一样是火热的，有着对成功的强烈渴望。你很有责任感、做事细致，轮到你值勤，班级的桌椅总是更整齐些。如果你能够把这份责任心用到你的学习上，能把这份细致用到你的学习上，一切是不是会更让人喜悦呢?希望你严格要求自己，时刻用优秀的榜样鞭策自己，踏实学习。坚持吧，大胆点，向着更高更远的目标奋斗!
10. 你是一个认真努力、好强进取的男生。你愿意接受老师的教导，知错能改;你自觉拓展，买了很多参考书做练习。老师知道你的内心深处有着对成功的强烈渴望，也许你现在的学习成绩并不能达到理想的水平，但是不要着急气馁，学会先反思自己的不足，为今后的努力指明方向。是不够踏实?是方法不对?是目标不明?老师希望你能找到问题的症结，对自己的要求更严格些，明确奋斗目标，查漏补缺，有针对性地巩固拓展。同时也希望你能在为人处世上变得更加沉着冷静。

中学班主对学生的评语怎么写？

班主任对全班学生的评语
班主任对全班学生的评语
智慧同学：
你是一个很有上进心的孩子，乖巧听话，学习刻苦认真，独立性较强，尊敬老师、与同学和睦相处。热心助人、热爱劳动、书写工整美观，讲究个人卫生、积极参加体育锻炼、喜欢学校的生活，老师和同学都很喜欢你。经过一个学期的努力，学习成绩取得了较大进步，希望你继续努力、争取下学期有更大的进步。
永棋同学：
你虽然个子不高，但是却是一个诚实的男孩，能虚心接受老师的教育，思想上积极要求进步。学习上，比较积极上进，做到上课专心听讲，及时完成作
业还学会大胆回答问题。但老师觉得你的成绩与其他同学相比还有一段差距，希望在学习过程中加倍努力，遇到不懂的问题要敢于虚心请教，相信你一定会取得更好的成绩。
晓欣同学：
你是一个聪明、善良、朴实、懂事而又认真的女孩。你思想上进，待人随和，与同学友好相处。对待学习，有一定的自信心，学习自觉性较强，通过你的努力、成绩有了较大的提高。但老师发现，你似乎不愿在课堂上发表自己的见解，你是不敢还是不会呢？请你告诉老师好吗？只要你勇敢地迈出一步，相信你一定行的。