六年级第二学期教学计划怎么写?( 二 )


4、规范作业的书写 , 分层布置作业 , 优生不做或做少量作业 , 学困生做让他们能树立起自信心的作业;

六年级第二学期教学计划怎么写?


一、学情分析
学生整体素质、学习成绩良好 。优生能积极主动地学习 , 但不够灵活 , 学困生基础不扎实 , 知识有断层 。学生对科学探究过程有所了解 , 并能解决未知问题 。本学期地理、历史、环境知识综合较强要求学生有耐心、细致的学习态度 。总体看 , 全班学习态度还比较端正 , 面临升入初中 , 优生积极进取 , 学困生后劲不足 , 需要指导方法 , 鼓足信心 。
二、教材分析
本册的第一单元是放眼看世界“认识世界”的重要组成部分 , 着重介绍了世界政区、世界的大洲大洋、世界上的国家的多少、伟大的古埃及、巴比伦、印度文明 。多彩的居民和生活;走出国门、走进国际组织 。第二单元“珍爱和平生活”是上一单元的继续 , 使学生了解战争的炮火给人们带来的死亡和流血 , 带给被侵略民族的耻辱 , 带给人的心灵的创伤 。第三单元“只有一个地球”着重介绍了地球是人类唯一适合生存的家园 , 保护地球拯救人类共同的家园是每个公民义不容辞的责任 。
三、教学目标
1.让学生知道世界政区、世界的大洲大洋、世界上的国家的多少、引导学生对世界的探讨和学习 。
2.使学生了解战争的炮火给人们带来的死亡和流血 , 带给被侵略民族的耻辱 , 带给人的心灵的创伤 , 了解友爱、和平和幸福是世界人民共同的梦想 , 应该让和平鸽永远飞翔在世界上空 。
3.让学生知道地球是人类唯一适合生存的家园 , 保护地球拯救人类共同的家园是每个公民义不容辞的责任 。
四、教学措施
1.从小学生的认知规律出发 , 教材的知识结构由近及远 , 由具体到抽象 , 引导学生由感性认识上升到理性认识 。
2.重视对学生读图能力的培养 。
3.从学生年龄出发 , 教学力求生动活泼 , 趣味性强 。
4.注意与思想教育相结合 , 培养学生爱国主义精神 。
5.加强与其它学科的联系 , 培养学生运用多种知识的能力 。
6.经常与班主任联系 , 及时了解学生学习动态 , 以便采取相应教学手段 , 取得最佳的教学效果 。

六年级第二学期教学计划怎么写?


本学期仍担任六年级三个班的英语 。经过一个学期的教与学 , 同学们已充沛适应和熟悉自身的教学方法和课堂常规 。大局部同学已经消除了上英语课畏惧的心理 。一些同学试着总结自身一套学习英语的方法 , 并取得一定效果 。即将升入初中 , 同学们的学习意识逐渐增强 , 严格要求自身 , 学习不认真的现象减少 。基础较差的同学开始发挥其主动性 , 积极去找原因 , 并认真改正 。英语学习兴趣提升 , 课堂气氛比较活跃 。但还有少数同学 , 以前未接触过英语或者是以前学习不认真的 , 基础相对有一段距离 , 学习上还存在一些困难 , 学习兴趣较弱 。本学期 , 开始对成果中等得同学进行潜力挖掘 , 多给他们学习机会 , 多鼓舞 , 提高学习兴趣 , 增强自信心 。然后加强听 , 说 , 写训练 , 使他们学习有进一步的提高 。本学期的一些想法和计划如下: