学校应发挥防溺水安全的主体作用,提高学生的防涨水安全的意识和技能 。家庭是学生生活休息的另一个主要场所,学生除在校学生外,很多业余时间都在家渡过,而溺水事件集中发生时段也是在节假日和暑假之中 。究其原因是家长的监管不到位,等到事情发生,后悔晚已 。
家长应承担起自己的职责,加强对自己子女的监管,时时教育和提醒他们远离水患 。疏大于堵 。目前由于溺水事件的频发,让学生家长谈水色变,禁止游泳于是乎也就成了共识 。禁止游泳不亚于堵源截流 。正确的方式应该是疏导,要教会孩子学会游泳,掌握一些游泳的基本技能,不至成为旱鸭子和称砣,从而从源头上最大限度地杜绝和减少溺水事件的发生 。
溺水猛于虎 。
但当我们面对频发的溺水事件时,我们不应该只扼腕叹息,而应该积极行动起来,共同构建起一道防溺水安全的生命屏障,让溺水远离孩子,让溺水事件不再重演 。
小学生防溺水心得体会3:身边处处有安全,可是不遵守安全法则后果都是很严重的 。
如果溺水时首先应保持镇静,千万不要手脚乱蹬拚命挣扎,可减少水草缠绕,节省体力 。正确的自救做法是落水后立即屏住呼吸,然后放松肢体,尽可能地保持仰位,使头部后仰 。只要不胡乱挣扎,人体在水中就不会失去平衡 。这样你的口鼻将最先浮出水面可以进行呼吸和呼救 。呼吸时尽量用嘴吸气、用鼻呼气,以防呛水 。经过长时间游泳自觉体力不支时,可改为仰泳,用手足轻轻划水即可使口鼻轻松浮于水面之上,现场急救 。
(一)不会游泳者的自救
(1)落水后不要心慌意乱,一定要保持头脑清醒 。
(2)冷静地采取头顶向后,口向上方,将口鼻露出水面,此时就能进行呼吸 。
(3)呼吸要浅,吸气宜深,尽可能使身体浮于水面,以等待他人抢救 。
(4)切记:千万不能将手上举或拼命挣扎,因为这样反而容易使人下沉 。
(二)会游泳者的自救
(1)一般是因小腿腓肠肌痉挛而致溺水,应心平静气,及时呼人援救 。
(2)自己将身体抱成一团,浮上水面 。
(3)深吸一口气,把脸浸入水中,将痉挛(抽筋)下肢的拇指用力向前上方拉,使拇指跷起来,持续用力,直到剧痛消失,抽筋自然也就停止 。
(4)一次发作之后,同一部位可以再次抽筋,所以对疼痛处要充分按摩和慢慢向岸上游去,上岸后最好再按摩和热敷患处 。
(5)如果手腕肌肉抽筋,自己可将手指上下屈伸,并采取仰面位,以两足游泳 。
(三)互救
(1)救护者应镇静,尽可能脱去衣裤,尤其要脱去鞋靴,迅速游到溺水者附近 。
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