防溺水活动总结怎么写?( 六 )


4、对于溺水者,除了积极自救外,还要积极进行陆上抢救:
(1)若溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物,首先应清除,保持上呼吸道的通畅;
(2)溺者若已喝了大量的水,救护者可一腿跪着,另一腿屈膝,将溺者腹部放在屈膝的大腿上,一手扶着溺者的头,将他的嘴向下,另一手压在背部,使水排出;
(3) 若是溺者已昏迷,呼吸很弱或停止呼吸,做完上述处理外,要进行人工呼吸 。可使溺者仰卧,救护者在身旁用一手捏住溺者的鼻子,另一手托着他的下颚,吸一口气,然后用嘴对着溺者的嘴将气吹入 。吹完一口气后,离开溺者的嘴,同时松开捏鼻子的手,并用手压一下溺者的胸部,帮助他呼气 。如此有规律地反复进行,每分 钟约做14—20次,开始时可稍慢,以后可适当加快 。
后期工作:
班会结束后,团支书为了进一步加强同学们的防范意识,在每个寝室都张贴了温馨提示标语:“同学们,为了美好的明天,珍爱自己的生命,请不要到河塘等水域玩耍或游泳 。”

防溺水活动总结怎么写?


夏季如期而至,又面临着溺水事故的多发期,为此高新一中通过多种途径,多种方法宣传、落实“防溺水”活动,切实加强保障学生安全 。
一是加强家校合作 。学校通过致家长一封信宣传“防溺水”知识,让家长和学校一起关注学生安全,增强“防溺水”意识 。
二是在校内广泛宣传 。学校利用广播站、国旗下讲话、班会、宣传栏等,让学生时刻保持警惕 。
三是加强学生在校管理 。各班严格考勤情况,对缺课学生一定要与家长及时联系,查明原因 。
四是教育全体学生做到:不准私自下水游泳;不准到不熟悉的地域游泳;不准到水边玩耍嬉戏;不准擅自与他人结伴游泳;不准不懂水性的学生下水施救 。要学会自护,学会自救 。
通过一系列的活动,加强了学生安全意识和自我保护意识,提高了学生防溺水的思想认识 。希望孩子们平安、健康、快乐地成长 。

防溺水活动总结怎么写?


随着天气逐渐转暖,XX小学多措并举,开展了一系列防溺水安全教育宣传月活动,积极有效地预防溺水事故发生,构建平安和谐校园 。
主题班会课上,各班主任用一组组触目惊心的数据,向班级学生传达了生命的易逝和珍贵 。重申有关防溺水“六不一会”的要求:不私自下水游泳;不擅自与他人结伴游泳;不在无家长或教师带领的情况下游泳;不到无安全设施、无救援人员的水域游泳;不熟悉水性的学生不擅自下水施救 。尤其在遇到同伴溺水时避免盲目施救,要大声呼喊,寻求成人帮助,学会基本的自救、自护能力 。