让我们从身边的小事做起 ， 真正做一名合格的、文明的小学生 。
公共文明是社会意识的一种体现 ， 而公共文明又建立在个人的道德修养水平之上 。试想一下 ， 如果有人不注重自身的文明修养 ， 他会有良好的公共文明吗?不会!个人文明礼仪是根、是本 。人要有良好的公共文明必须先从自身做起 ， 要完善个人修养 ， 首先要致力于读书求学 ， 完善自身的认知水平;认知到达一定水平 ， 就有了明辨是非的能力;有了分辨是非善恶的能力 ， 就要端正自身的心态 ， 不违背自己的良知 ， 努力使自己的一言一行都符合道德的标准 ， 自己的修养便得到完善 。这就是古人所说的：格物、致知、诚意、正心、修身 。完善个人道德修养 ， 便有了推进社会公共文明的基矗
而一个社会的文明氛围对他的民众亦有莫大的影响 。为什么这么讲呢?相信有的同学去过欧洲或日本 ， 就很有亲身体会 。大的不说 ， 只看看过马路这样的小事 。只要亮起红灯 ， 纵使马路上一辆车都没有 ， 外国人绝不会过马路 。他们认为这是必须遵守的公共文明 。试问 ， 在如此的氛围中 ， 有谁会肆无忌惮的闯红灯呢?这就是社会氛围的力量所在 。但再想一想 ， 如果我们不是从自身做起 ， 这社会氛围又从何而来呢?
有采访人员访问一个获得诺贝尔奖的科学家 ， “教授 ， 您人生最重要的东西是在哪儿学到的呢?” ， “在幼儿园 。在那里 ， 我学到了令我终身受益的东西 ， 比如说 ， 有好东西要与朋友分享 ， 谦让 ， 吃饭前要洗手……”我们完善自己的文明修养也一样 ， 并非一定要有什么了不起的举措 ， 而是要从身边吃饭洗手这些小事做起 。养成文明的习惯 ， 使文明的观念从意识层次进入无意识层次 ， 使文明贯穿我们的一举一动 。
我们从小接受文明礼仪的教育 ， 很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪 。可是看见校园中随处丢弃的饭盒 ， 饮料瓶 ， 听着某些同学口中吐出的脏话 ， 怎能不教人痛心疾首呢!难道我们都是“语言的巨人 ， 行动的矮人”么?明代大学者王守仁说“知是行的主意 ， 行是知的功夫;知是行之始 ， 行是知之成;知和行是一个本体、一个功夫 。知而不行 ， 只是未知 。”我们接受文明礼仪的教育 ， 自己却吝于履行、甚至反其道而行之 ， 这跟从来没有接受社会教育有什么区别!所以我们要实践社会文明 ， 就要从这“知行合一”上下功夫、从自己的坐言起行上下功夫 ， 就要告别不文明的行为.

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