本科论文指导老师评语写法怎么样?( 八 )


15、该文选题符合行政管理专业培养目标要求,能较好地综合运用行政管理知识来分析企业行政管理实践问题,论文写作态度比较认真负责,论文内容较充分,参考的相关资料比较切合论题的需要,层次结构比较合理,主要观点表达的比较明确,逻辑思路基本符合要求,语言表达基本通顺 。但论证的深度还不够,创新点不足 。
16、本文选题较合理,符合行政管理专业要求 。全文以……为主题来分析论证,对提高我国行政管理的…………具有参考与借鉴意义 。内容论证也较科学合理,格式较规范,参考的资料紧扣文章主题需要,但创新点不够,论证不够,尤其文章最后一部分论证太薄弱,缺乏说服力 。总体上基本达到毕业论文的要求 。
17、本文以……为主题,重点探讨……问题,选题基本符合行政管理专业范畴,充分体现出专业特色 。全文结构符合要求,逻辑思路清晰,论据较充分,观点表达准确,语言流畅,论证方法也较合理,但创新点不够,部分观点论证不充分,格式还不是非常的规范,真正属于自己的思想不多 。总体上基本合格 。
18、该文选题具有较强的现实性针对性和实用性 。结构安排科学合理,思路清晰,层次分明 。各部分之间联系比较紧密,观点表述也基本准确,论证内容比较具有说服力 。在论证过程中基本上运用了行政管理专业基本知识原理来分析文中的主要问题,但参考的资料还欠充分,文章缺乏自己原创的内容,少数观点论证不深刻和全面 。
19、本文以官员问责制为题进行研究,能为解决我国官员问责制存在的问题提供参考和借鉴作用 。在全文结构中,首先对官员问责制的现实意义进行了分析,然后再对我国官员问责制
20、的困境进行深入的分析,最后提出化解困境的有效建议 。全文体现专业特色要求,符合行政管理专业培养要求,参考的文献资料符合论文观点与主题的需要,实践论证还不够,但,真正属于自己创新的内容还不是很多 。总体上达到毕业论文要求 。

本科论文指导老师评语写法怎么样?



学位论文的完成情况表现出该生具有扎实的基础理论和系统的专业知识;从课题的完成情况可以看出:该同学表现出较强的科学研究、独立分析、解决问题的能力 。
论文内容充实,论据充分,撰写格式规范,层次清楚,叙述文笔流畅 。答辩中自我讲述条理清晰,重点突出,表现出良好的语言表达和组织能力;答辩思路清晰,反应敏捷,回答问题正确 。
答辩委员会一致认为:***同学的学位论文达到本科论文的要求,同意通过论文答辩,建议授予工学学士学位 。

学位论文的完成情况表现出该生具有较扎实的基础理论和系统的专业知识;从课题的完成情况可以看出:该同学表现出较强的科学研究、独立分析、解决问题的能力 。