四、在加强自我安全意识的同时,努力做好说服教育工作,对于那些违反学校纪律,私自玩水的行为,要坚决抵制并劝阻 。
五、如要游泳要到有资质的游泳场游泳,而且必须要有组织并在家长带领下方可去游泳 。
六、发现有的同学私自去游泳或到危险的地方去玩耍,要及时劝阻并告诉老师、家长 。
七、在我们的日常生活中,如果一旦遇到有人落水,最重要的一点,就是不能冒然下水营救,因为一旦被落水者抓住将十分危险 。在水中与落水者纠缠不但会消耗救助者的大量体力,有时甚至会导致救助者体力耗尽最终丧命 。所以,发现有人落水,最正确的做法应立即大声呼救,寻求他人的帮助 。同时,可以将救生圈、竹竿、木板等抛给落水者 。
同学们:生命高于一切,珍爱生命,预防溺水,杜绝悲剧的发生 。
谢谢大家!2013.05.20老师们、同学们:我今天讲话的题目是《请关注你的心理健康》 。说到健康,大家想到的就是身体健康,其实这是不全面的 。心理学家告诉我们:人的健康一半是身体健康,一半是心理健康 。在日常生活中,人们常常重视身体健康,而忽视心理健康 。
现代社会,竞争激烈,学习或工作负担重,生活节奏快,人际交往多,关系复杂,越来越多的人由此产生了心理问题 。在我们的周围,有的同学脾气暴燥,因琐碎小事而耿耿于怀,甚至与人争吵,拳脚相加;有的人感到孤独寂寞,意志消沉,迷恋网吧,迟到旷课,厌学情绪严重;有的人自卑,心理脆弱,总觉得自己不如别人,承受不起挫折或失败;有的人自负,惟我独尊,对于别人善意的批评和劝告拒不接受,逆反心理强,与老师、同学、父母对立情绪严重 。
所有这些都与人的心理是否健康密切相关 。心理是否健康,小而言之,影响着一场考试的得失,影响着一场比赛的胜负;大而言之,影响着人的工作、学习和生活,影响个人的成长,影响着班级、学校的和谐稳定 。
那么,我们怎样才能拥有健康的心理?
首先,要正确认识自己,不自卑,不自负,要自信,相信自己天生我材必有用,每个人都有自己的优点;正确面对挫折或失败,要相信失败是成功之母,饱经风霜、历经坎坷的人比一帆风顺的人更能忍受挫折,更能有所作为 。
其次,要正确与人交往,建立和谐的人际关系 。和谐的人际关系来自于对别人的爱心,来自于对别人的尊重 。把你的爱心与老师、同学分享,你会得到更多的快乐;把你的意见与别人沟通,你会得到许多有益的忠告;与人分享快乐,快乐会加倍,与人分担痛苦,痛苦会减半 。多给别人力所能及的帮助,送人鲜花,手留余香,多尊重别人,多体谅别人,多听取老师、父母、同学的意见,良药苦口利于病,忠言逆耳利于行,经常真诚地对人微笑,真诚的微笑会充满着你的自信,表示着你的礼貌和对别人尊重 。同学们,让我们在关注身体健康的同时,一起来关注心理健康,做一个全面健康的人,共同营造健康、和谐的校园 。
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