读钢琴教师有感如何写?( 二 )


女教师的梦想破裂,筑起的爱心之墙也在绝望和挫败中轰然坍塌 。她无法面对自己在身为评委的同学面前的颜面尽失,也无法在小男孩惶恐的面容前重拾自尊 。她始终不能与自己的心灵赤裸相对 。
在一切仿佛都无可挽回之时,峰回路转 。无意中她偕同小男孩涉入了同学圈中的一场私人音乐会 。小男孩偶露锋芒,举座皆惊!强大的音乐磁力引射出小男孩的天赋,他如行云流水的琴声令那些音乐学者叹为观止!当晚,胜利的喜悦伴着雪花纷纷扬扬洒落四野,师生俩欢舞着双臂把笑声一串串留下……
剧情再急转,小男孩唯一的亲人——奶奶因病辞世,临终前托付女教师一定不能轻言放弃他 。莫大的压力几乎令她窒息!毕竟她未嫁 。而且经济上也承受不了抚养的重责 。最挣扎的是,以她的实力,不足以完全有把握激发出一个音乐天才的潜力 。于是她作了一个让她欣慰一生的明智决定,就是把小男孩拜托给她的同学全权培养 。小孩子的依恋、惶惑,泪眼滂沱的恳求留下,一声声“妈妈……”令她纠结而无奈 。痛别时,她留下一枚珍爱的戒指给他 。
多年后,女教师仍然流连在各场音乐会的会场 。也许,她内心深处也暗暗在期许着某些奇迹的发生 。当她携着爱侣的胳膊走过会场钢琴王子的巨幅海报前,她的心似乎漏拍了一下 。
悠扬的琴声如淙淙泉水,缓缓流入她的心田 。她带着恬静的微笑,仿佛回到多年前那些教授的时光 。却忽然 钢琴王子 琴声一转,几个单调的音符调皮的响起 。她的心悸动起来 。他在台上风采斐然,款款道来:仅以此曲献给我的启蒙老师,因为她,我成就了自己!我想说——我爱你!
【读钢琴教师有感如何写?】她发现,钢琴王子的修长小指上,是她临别相赠的那枚戒指!