本学期 , 存在的不足是 , 学生的知识结构还不是很完整 , 小学的知识系统还存在很多真空的部分 。这些都有待以后改进.
三年级数学教学工作总结怎么写?
对于潜能生的教育转化工作 , 一学期来 , 我做了以下几点尝试:
1、注重用爱心改变学生
在教育转化工作中 , 我晓之以理 , 动之以情 , 坚持正面诱导 , 以理服人 , 绝不简单粗暴 , 以势压人 。对于学生的调皮和捣蛋 , 我一直努力坚持 , 少生气 , 少发火 , 甚至是不生气 , 不发火!我们班的彭志安同学 , 用凳子砸伤其同桌以后 , 感到后怕 , 不敢回家 , 我及时和他联系 , 告诉他事情并没有想象中那么严重 , 只要勇于承担责任 , 老师和同学都会原谅他 , 经过这件事情以后 , 他的行为习惯发生实质性的改变 , 还主动承担班级上他力所能及的事情 , 特别是校运会的组织 , 他虽不是运动员 , 但后勤工作做得非常充分 , 让我们班稳稳重重拿到年级团体总分第一名的好成绩 。
2、积极下乡家访 , 发挥家庭教育作用
本期以来 , 像彭志安、彭辉、彭明波、胡久银、胡久帅、胡江林、何兴、陈志伟、蒋树辉、周文涛这些各个方面表现相对较差的学生 , 我都一家一户进行了走访 , 了解其家庭基本情况 , 汇报学生在校的表现 , 争取家长配合 , 发挥家庭教育作用 。尽管有些家长在外打工做事 , 但当他们听说老师主动上门家访以后 , 每个星期都会打电话给我 , 听取孩子在校的基本表现 , 有空时会打电话和自己的孩子沟通交流 。从总体来看 , 我的下乡家访都取得
了较为理想的教育结果 , 矛盾突出的少了 , 很不听话的少了 , 外出上网的少了 , 上课睡觉的也少了 , 一切的一切 , 都在往好的方面发展 。
3、善于发现优点 , 予以启发
潜能生虽然有很多不足之处 , 但即使再差的学生也总有某方面的特长或优势 , 比如学习差的 , 他也许在音乐、美术方面或者组织能力方面有特长 , 我善于捕捉他们身上的闪光点 , 并适时的加以表扬 。比如我们班的彭辉 , 彭志安 , 陈致伟 , 蒋树辉同学 , 学习成绩不是很好 , 但是在学生中很有威信 , 也比较讲义气 。我让他们做我们班的劳动委员 , 体育委员 , 生活委员 , 寝室长 , 他们做事情的时候 , 确实也很认真负责 , 一学期中 , 他们为班级做出了较大的贡献!
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