4、按时来接 。相对于上面这些急切想把孩子接走的家长来说 , 有的家长则太缓 , 也可能是有事情吧 , 有的到我们老师下班还没来接 , 孩子就白白浪费了一个多小时的宝贵时间 。对孩子的整个学习状态也有影响 , 回到家了 , 心思还在刚才的玩上了 。
5、家校及时沟通 。家校及时的沟通对孩子的成长很有好处 , 可以用电话联系 。
对于语文学习的几点建议:
简单介绍一下二年级上册的语文教科书 , 本册书设计了八个单元 , 全册课文共三十二篇 。全文无注音 , 多音字随文注音 , 生字在当页文下列出 。“练习”包括以下几个栏目:我的发现、日积月累、口语交际、展示台、宽带网 。全册要求认识的字有400个 , 其中要求写的300个 。
1、作业按时完成 , 字写端正 , 不拖拉 , 特别是口头作业认真完成 , 包括读的作业和背诵的作业 。家长每天必须检查孩子的作业 。
2、每天看课外书 。(不是教辅书籍)现在我们从字词要向写句子转变了 , 这几次孩子们作业本上的造句有的还不太通顺 , 对写句子还有些陌生 , 那么就要孩子坚持每天看书 , 虽然上学期要求看书了 , 但每个孩子程度已经或多或少有些差异了 , 程度好的孩子可以开始看纯文字的儿童故事书了 , 看书有困难的孩子可以从拼音读物开始 , 孩子肯定都喜欢的 。
3、与书本相对应的课外知识的积累 。我们有班级的展示台可以加以展示 。让学生有针对性地积累了知识 , 还能在活动、观察中学到了许多的.知识 。提高自己的写话能力 。
小学二年级下学期家长会发言稿如何写?
各位家长:
下午好 , 欢迎大家的到来 。先点名 , 点到那位孩子的名字 , 请家长示意一下……家长会正式开始 。
各位家长 , 先谈谈孩子半期来数学学习情况 。这半其来我一共测试了五次 , 通过这几次考试和平时孩子作业和听课情况来看 , 我觉得他们还存在下面一些学习弱点 。
一、 没有养成良好的学习习惯 。
有的学生听课思想难以集中 。上课很长时间了却还沉浸在下课和同伴玩耍的情景中 , 难以全身心投入 。还有的学生注意力持续时间短 , 容易分散 , 学习兴趣低 。另外还有一部分学生 , 听课完全凭兴趣 , 对于自己喜欢的内容 , 容易掌握的知识点 , 听课的时候很认真投入 , 对于一些比较枯燥的 , 难度大的内容 , 就缺少想下去的动力 , 不想去探究 , 不想去钻研 , 缺少吃苦的精神 。只想等着老师讲解的时候才去听听看看 , 勉强了解一下 。出现那种懒得去看 , 懒得去想 , 懒得去听 , 懒得去做的状态 , 是一种惰性心理在作祟 。
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