一、社会交际方面：
本人以前不善交际，也因此在事业上受到了限制，到了大学后，因为大家都是一个圈子里的社会人士，彼此有很多共同语言，也没有利益的争夺，因此交往变得融洽很多，我认识了许多相关行业的同学 。大学的老师大多平易敬人，能以一种平等的姿态和学生交流，老师带领同学许多课外实习和讲座，使我们能有机会同许多国际知名的设计师交流，从中学到了很多有价值的知识和理念 。他们拓展了我们的思维，也扩大了学生同外界的交际面 。
二、个人专业方面：
在大学几年学习时间里，说长就长，说短就短，我失去的是少了很多双休日睡懒觉的时间，得到的是在理论知识、实践能力、市场行情等方面获得了长足的提高 。我一直重视自己的专业学习，每一学期的重要课程，认真做好笔记，通过自己的努力，经过几门关键课程（如艺术赏析、园林规划、园林工程）的考核，我完成了自己的学业，并取得了园林设计大学本科学历 。
在苏州园林的实习期间，为了将自己所学知识和实践相结合，查阅资料，虚心听取实习指导老师的讲解，在实习过程中学以致用，使自己的工作能力大大提高 。
三、工作能力方面：
为了提高自己的综合素质，在学校接受了工程图纸应用能力的学习与培训，能较熟练的使用BASIC语言等软件 。课余时间，我还阅读了许多风水和生态学方面的书籍，从书本中汲取养分，更进一步地充实自己 。
【电视学专业毕业自我评定怎么写？】总之，我充实地完成了自己的学生生涯，但“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索” 。在以后的日子中，我一定得更加严格要求自己，改正缺点，不断努力，不断进步 。还记得开学第一天学院老师把我们这些学员读书目的归纳为：一拿文凭，二长知识，三交朋友 。确实，三年寒窗的我亦有所收获 。
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05园林专升本 89号
2009年1月24日星期四

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