谁料,对联刚贴出不久,便不翼而飞了 。原来,人们已把他的手迹视为珍宝,谁见了谁就收藏,难怪这副春联刚一出现就不见了 。于是王羲之又很快提笔立就一副短联:莺啼北里 燕语南郊
短联刚贴出之后,也同第一副春联一样,被人揭去了 。王羲之微微一笑,计上心来,又写了第三副对联:
祸不单行福无双至
人们听说王家又贴出了春联,照例跑来观看 。有些想揭的人定睛一看,觉得春联语句不吉利,于是没有人揭走 。
到了大年初一,在鞭炮声中,王羲之满面春风地打开大门,对联仍牢牢贴在王家大门上,他哈哈大笑欣然把对联续写为:
祸不单行昨夜行
福无双至今朝至
前来给王羲之拜年的乡亲们,见了这幅对联,个个颔首称赞:“妙哉,妙哉!”王羲之父子也不由开心得笑了起来
(3)发生在周总理身上的一件事 。有外国采访人员讥讽到:真是对牛谈琴!周总理礼貌的回敬:对,牛弹琴!一字未改,标点一变,面目全非!
(4)、歧义之趣 。叔叔亲了我妈妈也亲了我 。
(5)、两人对骂:甲:你放狗屁!乙:你放屁狗!甲:你狗放屁!虽然粗俗,但的确让人忍俊不禁
(6)、一和尚与施主的对话:(和尚):茶,敬茶,敬香茶;坐,请坐,请上坐 。
(7)、一字联:长长长长长长长,长长长长长长长,
3、语文中有书法——文化(展示自己的书法作品)
4、语文中有诗歌——情感(学生回忆朗诵已学的诗歌,还可以适当表演,老师范诵)
5、语文中有音乐——歌词(学生说说自己喜欢的歌星,老师准备一些他们喜欢的歌曲,或者献唱)
6、语文中有绘画——神韵(展示根据诗歌创作的绘画)
7、语文中有电影——剧本(放一段精彩的新电影)
8、语文中有财富(书中只有颜如玉,书中自有黄金屋,短信—20万,韩寒、郭敬明等)
9、语文中有许多丰富的知识和别人不知道的财富 。
老师总结,看了上面这些,作文里的快乐多不多 。所以并不是作文中没有快乐,而是我们没有发现它们,正所谓“生活中并不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛 。”
总之,一句话,在生活中学语文,在快乐中学语文,在创造中学语文 。
五、学好语文的方法
练好语文基本功:你的普通话说得如何?“天不怕,地不怕,就怕广东人说普通话 。”你的字写得如何?你是否常写错别字?
优秀诗文勤记诵:作文中应用了背诵过的诗文,加5分 。
报纸杂志常翻阅,《羊城晚报》、《中国青年报》、《南海日报》《语文报》、《作文点评报》;《读者》《中学生》、《语文月刊》等 。
- 体育教育毕业生自荐书怎么写?
- 大学毕业留言集--我的大学怎么写?
- 七年级教学计划怎么写?
- 小学生元旦活动策划书怎么写?
- 幼儿教师考核述职报告怎么写?
- 学校运动会广播稿:跑步写法怎么样?
- 教育工作计划怎么写?
- 大学生驾校社会实践报告写法怎么样?
- 元旦幼儿代表简单经典发言稿怎么写?
- 最新幼儿园预防交通安全应急预案怎么写?