5.重视创设语文学习的环境 , 沟通课本内外、课堂内外、学校内外的联系 , 拓宽学习渠道 , 增加学生语文实践的机会 。
6作文教学 , 贴近生活实际 , 富有生活气息 , 灵活命题 , 形式多样 , 多写随笔 , 读书笔记 , 尝试互批共批 , 以改促写 , 有效提高作文水平 。
7.实行分层目标教学 , 根据教学内容对不同层次的学生进行分层教学 。利用课外实行培优辅差 , 力争整体提高 。
8.引导鼓励学生成立课外学习小组 , 培养合作精神 , 开展互助互帮 , 实行一帮一学习语文 , 帮助中下生提高学习兴趣和成绩 。
9.优化作业管理 , 培养学生自主学习、自我管理 , 加强课代表 , 小组长的模范带头作用和监督作用 , 力争做到每课过关 , 单元过关 。
10.作业的布置和批改要有所区别 , 要因人而异 。充分照顾到不同学生的特点 。
11.利用竞赛、学科活动法等多种多样的教学形式 , 开展丰富多彩的读书报告会,故事会,朗诵会,演讲会,办手抄文学报,锻炼能力 , 提高兴趣 。
12.课前一分钟演讲,包括自我介绍,新闻消息,小故事,成语解说等,锻炼表达能力 。
13.组织3-4次辩论,培养思维及口头表达和语文知识的'运用。
六、教学总结及反思教学过程中 , 做到及时总结教师“教”与学生“学”两方面的成绩和问题 , 并且认真写好教学反思 。对学生学习中存在的问题做到及时分析并予以矫正 , 对学生成功的学习方法、独特的见解 , 及时加以肯定并予以推广 。鼓励学生多向思维 , 开拓创新 。让教学总结与反思不断循环 , 促进教学不断进步 。
七、教学进度
具体计划如下:
周次课时教学进度第一周第三周15课时1、沁园春 雪 2课时 2、雨说 2课时 3、星星变奏曲1课时4、外国诗两首2课时 写作、口语交际、综合性学习、3课时第一单元综合复习2课时 机动课 3课时第四周第五周10课时5、乐业与敬业 2课时 6、纪念伏乐泰逝世一百周年的演说 2课时7、傅雷家书两则 2课时 8、致女儿的信 1课时 写作、口语交际、综合性学习、3课时第六周国庆长假第七周第九周15课时第二单元综合复习 2课时 17、智取生辰纲 3课时 18、杨修之死 1课时19、范进之举 3课时 20 香菱学诗 1课时写作、口语交际、综合性学习、3课时 机动 2课时第十周第十二周15课时复习 3课时 阶段测试 2课时 段考 9、故乡 3课时 10、孤独之旅 1课时 11、我的叔叔于勒 3课时12、心声 1课时 写作、第十三周—第十五周15课时口语交际、综合性学习、2课时 13、事物的正确答案不止一个 3课时14、应有格物致知精神 1课时 15、短文两篇 2课时 16、中国人失掉了自信力了吗 3课时 第四单元综合复习2课时 写作、口语交际、综合性学习、2课时第十六周___第十八周15课时21、陈涉世家 3课时 22、唐睢不辱使命 3课时 23、隆中对 2课时24、出师表 2课时 词五首 3课时 第六单元复习 2课时第十九周第二十周10课时写作、口语交际、综合性学习、3课时 综合复习
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