八年级语文教学计划范文有没有？( 三 )

9.优化作业管理,培养学生自主学习,自我管理,加强课代表,小组长的模范带头作用和监督作用,力争做到每课过关,单元过关。
10.作业的布置和批改要有所区别,要因人而异.充分照顾到不同学生的特点。11.利用竞赛,学科活动法等多种多样的教学形式,开展丰富多彩的读书报告会,故事会,朗诵会,演讲会,办手抄文学报,锻炼能力,提高兴趣。
12.开展网络辅助教学.对家庭有条件的同学鼓励和指导他们利用语文教育网多学习一些课外阅读,优秀作文和作文技巧等。
五、教学进度表
第一周语文学习习惯养成教育（2） 1、《藤野先生》（2）第二周 2、《我的母亲》（2） 3、《我的第一本书》（2） 4、《列夫托尔斯泰》（2）第三周 5、《再塑生命》（1）综合性活动、写作、口语交际、：献给母亲的歌（4）第四周 6、《雪》（2） 7、《雷电颂》（2） 8、《短文两篇》（2）
第五周 9、《海燕》（2） 10、《组歌》（2）写作、口语交际综合性学习：寻觅春天的踪迹
第六周 21、《与朱元思书》（2） 22、《五柳先生传》（2） 23、《马说》
第七周 24、《送东阳马生序》（3） 25、《诗词曲五首》（2）综合性学习、写作、口语交际：古诗苑漫步
第八周综合性学习、写作、口语交际：古诗苑漫步（2） 11、《敬畏自然》（2）期中复习
第九周期中考试试卷分析期中总结
第十周 12、《罗布泊，消逝的仙湖》（2） 13、《旅鼠之谜》（1） 14、《大雁归来》（1） 15、《喂——出来》（2）
第十一周综合性学习、写作、口语交际：科海泛舟（4） 16、《云南的歌会》（2）
第十二周 17、《端午的鸭蛋》（2） 18、《吆喝》（2） 19、《春酒》（1） 20、《俗世奇人》
第十三周写作、口语交际、综合性学习：到民间采风去（6）第十四周 26、《小石潭记》 27、《岳阳楼记》（4）
第十五周 28、《醉翁亭记》 29、《满井游记》（2） 30、诗五首第十六周 30、诗五首第十七周期末复习
八（2）班卢洲萍 2014年3月14日

八年级语文教学计划范文有没有？

这学期我担任的是初中二年级的语文教学工作。学生在初一已经学习了很多文章，教学中主要对学生进行了记叙文的阅读和写作训练，另外还训练了学生的简单的文言文阅读。学生的文言文和记叙文阅读基本成型，但说明文阅读只是涉及了很少的内容。班级学生良莠不齐，需要在语文教学过程中实施因材施教。
本册教材，文言文的比例开始增大，同时又加入了典型的说明文的学习，要求在这半年，让学生养成快速阅读文章的能力，能够运用一些常用的写作手法进行写作。还要重点训练记叙文和说明文的阅读能力。本学期要涉及说明文写作训练，这是写作教学的一大难点。