幼师实习自我评价怎么写?( 三 )


一、保育员见习 。
目的是熟悉实习园所、班级的基本情况 , 接受指导老师的点拔 , 在做好保育员工作的同时 , 了解班级基本情况 , 跟幼儿接触、沟通 , 建立良好关系的同时 , 对各个幼儿特点有了初步了解 。另外 , 在指导教师的帮助下 , 熟悉班级授课方式、教学计划后 , 写出自己详细而完整的教案 , 跟指导老师沟通并确认后 , 正式授课 。在此期间 , 我不仅了解并做好保育员的工作 , 还自己独立完成了对班级环境的创设 , 并得到了老师和领导的一致好评 。
二、教师实习 。
我实习的园所属于农村 , 她们的教学观念跟城市不太一样 , 她们更重视的是对幼儿知识的培养 , 一般的艺术类课几乎都不接触 , 导致幼儿学习无积极性 , 经常不愿来园 。考虑到这点 , 我在和指导老师的协商后 , 用自己的一套方式对他们进行授课 , 或舞蹈 , 或音乐 , 或利用电脑 , 或讲故事 , 或游戏等多种方式进行 , 在让他们学到知识的.同时 , 吸引了他们的注意力 , 同时也提高了幼儿的出勤率 。当然 , 我的每次授课前后都会跟指导老师详谈 , 找出优势和不足 , 以便下次做的更好 。
这段期间的实习让我学到了许多知识和技能 , 有机会将理论与实践有机结合 , 受益匪浅 。今后定必认真总结 , 及时反思 , 多向别人学习 , 使自己不断进步 , 日渐完善 , 同时紧记“不论遇到什么困难 , 不要对自己失去信心”这个道理 , 逐渐走向成熟 。

幼师实习自我评价怎么写?


xx年xx月xx日至x月xx日 , 我在遵义县尚嵇镇尚嵇小学实习了天 。在天内 , 我上了节课 , 作为实习班主任 , 带领学生参加锻炼 , 带领该班学生参加运动会 , 读报、课间操时维持秩序 , 做了几名后进生的细致的思想工作 , 筹办了"学会关爱"主题班会 。在整个实习期间 , 我本着对学生负责的态度尽全力做好每一件事情 。
在学生心理辅导员和高一年级班主任的实习中 , 我深深地体会到我们的学生如此的渴求有一位知识比较丰富、能力比较全面的、能倾听自己心声的朋友 。作为他们的朋友 , 我惟有仔细倾听、耐心询问、认真思考 , 最终协助他们增强认知正确看待和科学处理他们所面临的困难;作为语文老师 , 面对几十双渴求知识的眼睛 , 我精心备课、认真组织 , 用真诚的心对待每一个同学 , 用清晰的话讲解好每一个问题 , 用深切的情表达每一个核心思想 。