三、教育内容与要求：
（一）健康
A、目标：
1、身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快 。
2、生活习惯、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力 。
3、知道必要的安全保健常识，学习保护自己 。
4、喜欢参加体育活动，动作协调、灵活 。
B、内容与要求：
1、机体发育正常，基本上能适应环境和气候的变化，较少生病 。
2、会用调羹吃饭，在教师的帮助和提醒下吃得干净 。
3、知道自己的手、脚、服装是否清洁，在老师帮助下，玩耍后拍掉身上的灰尘 。
4、学会洗手的方法，并知道在进餐前、便后要洗手，会用自己的毛巾擦嘴和漱口
5、在成人的提醒下每天带手帕或手巾，能用手帕擦嘴擦汗，不用手帕擦脏物，不随地扔纸屑 。
6、脏物、玩具不放进耳、口、鼻 。
7、上下楼梯不推撞同伴，不往下跳，在老师提醒下，不到危险的地方去玩 。
9、学习玩沙、玩水，通过穿木珠、撕纸、拧瓶盖、捻纸、泥塑等活动，使两手相互配合，动作协调 。
（二）语言
A、目标：
1、能注意倾听对方讲话，能理解日常用语 。
2、能清楚地说出自己想说的事 。
3、能听懂和会说普通话 。
4、喜欢听故事、看图书 。
5、能讲一些常用英语单词，听懂一些常用的日常用语，对英语感兴趣 。
B、内容与要求：
1、培养幼儿听说能力，能听懂普通话、安静的与同伴一起听老师讲话；并能听清楚老师的简单指示并照着去做 。
2、学习说普通话，会用普通话说自己同伴的名字和日常用品的名称及日常生活的简单用语等 。
3、能大胆回答他人的提问，活泼大方，有礼貌，不怕生人 。
4、能大胆、清楚地表达自己的想法很感受 。
5、喜欢听故事，念儿歌，不随便插嘴，以积极的情绪参加各项活动；
6、引发幼儿对书籍、阅读的兴趣 。
7、通过集体活动、日常生活，以多样的教学方法，培养幼儿对幼儿的兴趣，能听懂常用句型，说简单的英语单词 。
（三）社会
A、目标：
1、能主动地参与各项活动，有自信心 。
2、能理解并遵守日常生活中的基本行为规则 。
3、能努力做好力所能及的事 。
4、爱父母长辈、老师和同伴 。
B、内容和要求
1、愿意参加各项活动及专用活动室的活动，并能主动参与游戏 。
2、与同伴一起游戏，并能模仿同伴玩的游戏，想玩同伴的玩具时要征得同伴同意 。
3、在室内不大声叫喊，在老师提醒下，轻拿轻放椅子和积木 。
4、分清自己和幼儿园的东西，不把幼儿园的东西带回家 。
5、来园和离园时使用礼貌用语（早、再见、谢谢），在老师提醒下招呼客人

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