健忘老班我的班主任老师周记500字怎么写？

健忘老班我的班主任老师周记500字
时间不知不觉，我们后知后觉，转眼一周又结束了，相信大家一定感触颇深吧，是时候静下心来好好写写周记了。相信许多人会觉得周记很难写吧，以下是小编帮大家整理的健忘老班我的班主任老师周记500字，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
要写我最熟悉的老师，那，当之无愧的人就是闫老师了，下面，我来给你们介绍一下闫老师吧！
闫老师长得还算清秀，瓜子脸有点黑，有几个麻点，眉毛弯弯的，像两只翻了的小船，杏子眼，有点小，有时候显得有些健忘，不过，又黑又细眼睫毛就短了，如果你站到教室后面看，保准你看不见一根眼睫毛，鼻孔有点大，鼻尖有些挺，像外国人的`鼻子，老师每次表扬同学的时候，嘴角都要向上扬，荡漾起甜甜的微笑，后边的头发很密，是小卷卷。
老师有些健忘。
今天上午，老师给我们上了两节语文课，第一节课老师是拿着书本讲的，不会讲错。第二节课，老师就说错了，老师问曰：“恩师难忘这篇课文你们概括没？”我们异口同声地答曰：“老师，是师恩难忘，这篇课文我们概括了， ”“哦，是师恩难忘，师恩难忘， ”老师双手捧着文件架，看着我们，连忙纠错， “阿弥陀佛，希望老师不要再说错了， ”我看着老师，双手合十，暗暗的祈祷，不料，天公不作美，老师又说起了师恩二字。“同学们，你们是怎样理解恩师二字？”“是师恩！”我无可奈何地给老师纠错道， “哦，师恩师恩，我记住了， ”老师一边向我赔着笑脸，一边翻教案，但我似乎从老师的眼里看到：“对不起，我可能有些健忘， ”唉。皇天就负有心人，第三次，震撼来袭！“恩师难忘的10、13自然段怎么没人来读呢？”老师疑惑不解地问，突然间，教室里静的出奇，似乎只剩下了心跳和呼吸声， 10秒钟，终于，王露倩举手了，绘声绘色地读完了这两个自然段，坐下之前还不忘说：“老师，是师恩，不是恩师！”“哇哦， ”我在心里说， “老师，我被你给征服了”老师真健忘！