新密二高2011---2012学年高三年级
第一学期教学计划
一、学情分析:
三年级学生正处在生长发育的第二阶段 , 活泼好动 , 对事物充满好奇且善于模仿 , 对接触新事物较敏感 , 表现较高的兴趣 , 有较为丰富的想象力 。该年级是形成体育态度的关键时期,通过引导可以形成较为稳定的体育兴趣和积极的体育态度 。但是由于高三面临毕业 , 还有平时的学业压力 , 所以教学不能太紧张 , 必须以放松为主 。还有高三必须要完成《高中体育与健康》学业水平测试的重任 , 所以在侧重兴趣和能力的培养上 , 还必须让学生熟练的掌握学业水平测试的项目 。
二、目标和要求:
本学期三年级的教学计划是在严格按照教材进行教学 。提高学生的体育素养 , 开发学生的体育潜质 , 以美育人 , 促进学生身体素质的发展 。本人一定在按进度表进行的基础之上再根据学生具体情况进行创新 , 让学生真正得到锻炼 , 让学生真正的喜欢体育课 。
三、教育措施:
三年级的学生基本能够在体育课上做到自我保护 , 而且能够执行教师布置的教学任务 , 在这学期 , 本人以宣扬团体协作精神作为主线 , 培养学生协作团结的意识 。在课中多组织集体游戏 , 让学生体会团结
就是力量 。在体育学业水平测试之前强抓一段时间训练 , 在测试之后 , 主要以游戏活动为主 , 培养他们积极的心态 , 和面对高考必胜的信心 , 还要让他们尽可能的放松 , 起到调节作用 。
(另附有年级课程进度表)
新密市第二高级中学高三年级体育组
2011年9月1日
一、指导思想
认真学习“体育与健康教育”新课标 , 把“生活教育”的理念渗入到新课程中 。坚持“健康第一”的指导思想 , 以促进学生健康成长为目标 , 激发学生运动兴趣 , 培养他们终身体育的意识 。在教学中 , 重视学生的主体地位 , 发挥他们的创造力 , 以学生发展为中心;关注个体差异与不同需求 , 确保每一位同学受.在高中学习中 , 文化课固然重要 , 可是身体素质也是很重要的 , 这就是体育锻炼和健康教育的问题了 , 所以说在高中的时候 , 体育和健康教学必须要实行下去 。
二、基本情况分析
学生进入高二上期 , 身体素质较初中有了明显提高 , 各方面能力也在提高 , 而同时学习任务较重 , 这个时期的教学要注意教学的艺术 , 要提高学生进行体育锻炼的兴趣 , 使学生在体育课上全员参与 , 提高身体素质 , 减轻学习压力 。
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