四、教学目标
提高体能和运动技能水平 , 加深对体育与健康知识和技能的理解;学会体育学习及其评价 , 增强体育实践能力和创新能力;形成运动爱好和专长 , 培养终身体育的意识和习惯;发展良好的心理品质 , 增强人际交往技能和团队意识;具有健康素养 , 塑造健康体魄 , 提高对个人健康和群体健康的社会责任感 , 逐步形成健康的生活方式和积极进取、充满活力的人生态度 。
五、教学措施
强调运动爱好与习惯的养成 , 强调运动知识和技能的实际应用 , 要求学生学习的运动技能内容少而精 , 强调课程内容与学生个体发展和需要的联系;以目标统领内容的选择 , 地方、学校和学生对学习内容有很大的选择余地;增加了健康教育专题的学习内容 。
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