教育社会实践报告怎么写?( 五 )


四、实践总结
社会实践,是学生社会实践是引导我们学生走出校门,走向社会,接触社会,了解社会,投身社会的良好形式,是培养锻炼才干的好渠道,是提升思想,修身养性,树立服务社会的思想的有效途径 。实践,就是把我们在学校所学的理论知识,运用到客观实际中去,使自己所学的理论知识有用武之地 。只学不实践,那么所学的就等零 。理论应该与实践相结合 。另一方面,实践可为以后找工作打基础 。一切认识都来源于实践 。实践是认识的来源说明了亲身实践的必要性和重要性 。实践的发展不断促进人类认识能力的发展 。实践的不断发展,不断提出新的问题,促使人们去解决这些问题 。而随着这些问题的解决,人的认识能力也就不断地改善和提高 。通过参加社会实践活动,有助于我们在校大学生更新观念,吸收新的思想与知识 。两个月的社会实践虽一晃而过,却让我学到了很多学校里学不到的东西,也让我从中领悟到了很多东西,而这些东西将让我终生受用 。在指导老师精心地指导和自己的努力下,我的专业素养也得到了很大的提高 。我们不只要学好学校里所学到的知识,还要不断从生活中,实践中寻求其他知识,明确目标,不断地从各方面武装自已,才能在竞争中突出自已,表现自已,才能够做一名合格的幼儿教师,一名优秀的幼儿教师 。
总之,教师是一个崇高而神圣的职业,要当一名教师不容易,当一名优秀的教师更不容易,而当一名优秀的幼儿教师可以算是及其的不容易 。但我喜欢这个职业,我热爱这个职业,所以我一定会尽我最大的努力,做一名优秀的幼儿教师!

教育社会实践报告怎么写?


【教育社会实践报告4篇】教育机构社会实践报告
发布时间:2018-05-22本文目录教育社会实践报告中小学教育调查寒假社会实践报告范文农村教育之我见--暑期社会实践报告暑期教育机构社会实践报告
一、实践目的
作为一名即将毕业的英语师范生,带着对教师职业的崇敬和投身其中的热情,我首先开始从事家教的职务 。我认为从家教过程中,我可以学到很多难以从书本学到的知识 。
二、实践内容
我家教的对象是一名即将步入六年级的小男孩,家长称其有多动症,其期末英语成绩很不理想 。通过和学生以及学生家长的沟通,我首先找到孩子的变化的原因 。起先,父母经常在家,孩子四年级的时候,父母由于工作原因,经常早出晚归,没有时间管理孩子的学习问题,孩子的成绩逐渐下滑到现在的情况 。所以第一步要做的就是:
三、实践结果
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21 __来源网络整理,仅作为学习参考
通过测验,孩子对语音的认识加强了不少,成绩也提升了 。孩子的进步就是我实践的成果,他的成长和进步就是我的最大收获 。孩子进步的多少就意味着我的付出有多少的成效 。