大学老师师德师风演讲稿如何写?( 八 )


谢谢!我的演讲完毕 。
大学师德师风演讲稿3
尊敬的各位领导、各位教师:
您们好!我演讲的题目是《爱 , 教师的职责》!
朋友 , 作为教师 , 你是否有这样的感觉:爱品学兼优的“尖子”学生容易——-这种爱常常是自然而然地由衷产生 , 而对所谓“差生”就不那么容易爱得起来了 。
你是否留心过生活中有这样的镜头:一个学习成绩好的学生能获得师生、父母的重视 , 被爱着;而一个成绩不好的学生则若无其人地被忽略 , 爱与他们无缘 。
殊不知 , 正是这样的学生更需要人们的爱 , 因为他们有苦恼 , 甚至是自卑 。他们的心 , 有更多需要被人理解的东西 。
当然 , 爱这样的“差生” , 需要付出一定的代价 , 牺牲一些时间 , 花费一些精力 。但是这种爱更有价值 , 更为人称道 。或许这种爱 , 未必一定能在学习上显出效果来 , 但是它使人心热 , 使人不再陷入消沉痛苦 , 从而产生积极的效果 。这是我深刻的体会啊!
当我用爱的火焰融化了学生心里冰块儿的时候 , 我像是看到了春苗在萌发;当我用智慧的钥匙为学生打开通向理想大门的时候 , 我仿佛闻到了百花的芳香;当我住进医院醒来看见孩子们围在我床前的时候 , 我好像飘游在爱的海洋;当我和同学们欢歌笑语的时候 , 我似乎感到青春的旋律在身上跳荡;当我新年收到孩子们贺年片的时候 , 我宛如喝着一杯玉液琼浆 。朋友 , 听到这里 , 您难道不感到作为一个教师的欣慰和幸福吗?
我深深地体会到 , 要启开孩子们心灵的大门 , 教师必须付出的热情 , 因为一切的教育方法 , 一切的教学艺术 , 都产生在教师对学生的无比热爱的炙热心灵之中 。
要知道 , 爱可以化冷漠为热情 , 化忧郁为振奋 , 化悲伤为喜悦 , 化懒惰为勤奋 。爱是真正促使人复苏的动力 。这种爱每个人应该贡献 , 每个人应该获得 。
让我们去爱吧 , 使我们周围充满爱的温馨 , 切记:他们更需要爱;爱 , 教师的职责!
大学师德师风演讲稿4
尊敬的各位领导 , 亲爱的老师们:
大家晚上好!我演讲的题目是《知足、感恩、奉献》 。
有一种人生最为美丽 , 那就是教师 , 平凡的人生 , 壮丽的事业;有一首歌谣最为动听 , 那就是奉献 , 无私的奉献 , 播撒着未来的希望 。