学期教学计划中班怎么写?( 五 )


的语言表达词汇、学会与同伴合作协商 , 促进幼儿语言潜力的提高 。加强对幼儿进行安全教育 。
(一)、生活常规的培养:
1、高兴入园、主动问早问好、配合值班老师晨检、主动报告自己的身体状况 。
2、能够有序排队不拥挤、不推小朋友 。不玩危险游戏 , 不去危险地方 。明白安全的基本常识及自我保护方法 , 会处理可能遇到的简单危险 。
3、饭前便后能够主动的按洗手六步骤正确的洗手 。
4、安静进餐、饭后主动漱口、擦嘴 。
5、安静午睡 , 将衣服、裤子、拖鞋摆放在指定的位置;起床后能自己穿衣服、叠被子 , 自我检查手、足有无异常 。
6、学会处理一些力所能及的小事情 , 团结、合作、有群众意识 。
7、引导幼儿用适当的表达方式 , 用不大不小的声音与人交谈 , 遵守公共秩序 , 爱护公共卫生 。
8、在公共场所靠右侧行走 , 不占用、破坏盲道 。
9、明白天气变化和运动前后及时增减衣服 , 饭前饭后不做剧烈活动 。
(二)、教育教学常规:
1、用心参加早锻炼活动 , 增强体质 。
2、锻炼后能安静的在各区域有序的进行活动 。
3、坐姿正确、不插话、学会认真倾听别人讲话、用心举手发言、能大胆的说出自己的见解 。运用故事活动、儿歌活动(绕口令)、谈话活动等多种形式 , 培养幼儿的语言发展潜力 。培养幼儿大胆、勇敢的品质 , 鼓励幼儿能发表自己的意见及推荐 。激发幼儿对周围事物、现象的兴趣 , 能用多种感官探索周围环境 。
4、能从生活和游戏中学习简单的数、形、时空等概念 。学习使用比较、分类、排序、测量等方法 。" , 引导幼儿用自己的方式来与伙伴交流、沟通 。
5、用心参加户外体育活动 , 玩运动器械时不争不抢 , 爱护体育器械 。开展"一物多玩"为基点的幼儿体育活动 , 组织幼儿晨练 , 保证幼儿2小时户外活动 。
6、游戏活动中能按自己的意愿选取游戏 , 和同伴友好、协商一齐玩 。
7、引导幼儿明白阅读图书的方法 , 明白爱护图书 , 学会自己修补图书 。
8、爱祖国、爱国旗 , 明白祖国的传统节日 。明白为群众争光 , 不做损害班级的事情 。
9、做好值日生工作 , 做好老师的小帮手 。
10、学习跳绳 , 掌握跳绳的技能 。
11、每周五定为玩具自带日和劳动日 , 让幼儿开心、快乐的与小朋友分享 。