“歌满校园”国歌、校歌比赛活动总结范文有没有？( 二 )

“歌满校园”国歌、校歌比赛活动总结范文有没有？

国歌、队歌、校歌比赛方案
一、指导思想
为了丰富我校校园文化生活，规范升旗仪式，少先队入队仪式，更好地对学生进行爱国主义教育，培养学生的爱国主义情操，特举行此次国歌、队歌、校歌比赛。
二、时间及参与人员
1、练习时间：2015年3月1日下午13：50-------16：40；
比赛时间：2015年3月3日下午13：50--------16：40；
2、人员：1---6年级全体在校学生；
3、指导教师：各班班主任及音乐教师；
4、地点：各班教室；
三、具体活动内容；
1、全体同学在班主任及音乐教师组织下认真学唱国歌，队歌，校歌。伴奏及视频请各班班主任于学校Q群下载参照使用；
2、音乐教师轮流到各班作指导，具体分工如下：
3、国歌在学唱过程中，3—6年级各班应选出一名同学担任指挥，指挥手势由音乐教师作单独指导；1—2年级不作要求，可跟随音乐伴奏齐唱；
4、此次活动各班根据情况适时调整训练进度，低年级同学从熟悉歌词入手，高年级同学要加强节奏，音准训练，同时学会观察指挥的手势；
5、2013年3月3日下午由各年级自行组织国歌、队歌、校歌合唱比赛，各年级组长为此次比赛具体负责人，副班主任参与各年级组活动，由年级组长统一安排。
四、比赛要求
1.节奏整齐、音准正确、音色统
一、具有一定合唱艺术效果。(3分) 2.合唱人员、指挥、准确、恰当，表现形式富有创意。（2分） 3.精神饱满、富有朝气。（3分）
4.准确把握歌曲主题，通过合唱进行体现，具有良好感染力。（1分） 5.指挥节奏正确，动作大方、到位。（1分）
五、活动目标
【“歌满校园”国歌、校歌比赛活动总结范文有没有？】通过此次活动，全体学生应准确记牢《义勇军进行曲》、《中国少年先锋队队歌》、《金龙明德小学校歌》的歌词及旋律。学会看指挥的手势，跟随伴奏有感情、声音洪亮地演唱。