其次，通过本次实习，与人交际的能力，我自认为上升了一个台阶 。第一堂课前，我的心“嘭嘭”直跳 。但一旦走上了讲台，恐惧心理莫名其妙地跑到了九霄云外去了，然后顺利地讲课 。还有，就是当偶尔讲错时，我会拿“太紧张”当借口，这样会缓和尴尬的气氛 。另外，我发现与××中学教师交流的也很顺利，这除了认真、坦诚的态度外，也与实习一个月练出的“胆量”密不可分 。
再次，实习期间，我组织了高一十班与本班同学的足球联赛 。这无疑在拉近师生关系上起到了关键的作用 。球赛结束后，我们负责球员的后勤工作(打开水、卖水)，虽然花钱不多，却让我们感到很快乐 。最后，学生离开时，一句“注意安全”出自我的口中，我确实感到肩上的担子不只是这一句话，而是语言无法表达得发自内心地对自己学生的呵护和关爱 。
还有，那就是在高一三班、四班与十班的交流会 。通过师生交流会，师生感到毫无距离和代沟可言 。我们几位实习教师毫无保留的传授了自己的学习经验，积极鼓励他们学习的态度，使学生感到考上大学并不难，只要通过努力，一定会顺利过关 。当然，我们还为学生上演了一人一首歌，这更是师生亲密无间 。最后，唯一感到遗憾的事，我们的实习时间太短，自己的教学风格还没能进一步完善，教学能力没能进一步提高 。教态仍有需要改进的地方 。
以上，便是我的师范生实习自我鉴定 。我想，通过本次实习，我们取得的少许经验，要保留下来记录下来 。所犯的错误，总结的教训，更要记住，作为避免以后再犯的警钟，为以后步入社会打下基础

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