3、顺其自然,尊重个性
要尊重孩子的身心、发展规律和个体差异,顺应孩子的天性,关注孩子的需求,就要丰富宽松地安排孩子的日常生活,但要有相对的稳定性 。预定活动和集体活动时间较短,以个人自由和独立运作活动为主,以个人交流和个人教育为主,尊重其个性特征,充分发挥其在活动中的主动性,对儿童活动给予支持和鼓励,并认真观察其兴趣 。
4、教育融入生活,成人以身作则
应重视教育和引导儿童良好健康习惯和生活自理能力的培养 。护士和老师要在学校生活中随时与孩子沟通,在实践中影响孩子,用热情、爱心、敏感、有规律、有连贯性的态度去关心孩子,让孩子从小养成良好的习惯后,自然形成良好的行为 。
5、创造和谐的环境,确保孩子的身心安全
创造一个类似家庭的环境,温馨舒适,安全美观,活动空间宽敞,有利于孩子独立活动,平行活动,小组活动,活动材料和玩具准备充分 。他们通过感官和身体动作,不断尝试、重复、模仿和操作,以获得经验,促进新兴能力的发展 。帮助他们建立良好的伙伴关系,老师们应该以身作则,互相尊重 。
6、注重语言发展,调动孩子听说的积极性
在日常生活中,要引导孩子多说话,用语言表达自己的喜好,拓展自己的言语体验,与同伴融合,乐于倾听他人,按照语气指令理解和行动,行为规范,表现出对老师口令的遵从 。
活动内容
日期:3月
1、做好开学准备,迎接新生 。
2、开展家长工作,调整“家庭公共教育”栏目,贴在墙上 。
3、家访
4、制作自制玩具
3月11日上墙
三月中旬
四月
1、在上个月的班会上做一个总结 。
2、召开家长会,向家长介绍这学期的工作计划,听取建议,家长需要配合工作 。
3、自制玩具
四月,五月
1、六一儿童节准备 。配合老师管理好孩子 。
2、教学主题活动:
3、继续家访 。
4、制作自制玩具
六一儿童节
六月
1、专题教学活动:
2、自觉执行班次分配 。
3、特殊道德教育:安全 。
【第一学期小班保育员工作计划范文有没有?】4、保护工作的总结和反馈 。
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