四、活动参与者：
电子商务版全班同学
五、活动时间：
xx年4月1日下午二点 六、活动地点：第三教学楼3305教室(教室暂定)
六、活动流程：
(一)、由宣传委员参考“”做好策划 ， 通知班上相关班委 ， 准备好活动组织是的台词 ， 提前通知班上的同学进行辩论准备;
(二)、组织班上同学报名参加辩论 ， 正反双方各四人 ， 作为一辩、二辩、三辩和最后的总结陈词者 ， 确定报名的同学后将辩论资料发给他们;
(三)、中午下课后通知同学们参加辩论赛 。活动开始之后由文艺委员上去进行活动主持 ， 将愚公的故事简单的讲一遍给班上的同学们听;
(四)、故事讲完之后文艺委员将愚公的精神在班上进行解说 ， 与外国的愚人节作对比;
(五)、进入主题 ， 提出这次活动的辩论主题：愚公精神是否值得学习 ， 提出正方观点：我们倡导的“愚公精神”：永不言弃 ， 有毅力 ， 遇到困难不害怕 ， 用坚强的意志去克服它!以顽强的毅力和不畏艰难的必胜信念去征服自然、改造世界的精神!提出反方观点： 这是篇寓言 ， 也含有讽刺意味 ， 体现在文题上 。愚公的思想不变通 ， 精神可嘉 ， 但做法死板 ， 开路可以挖隧道或绕山开路 ， 不一定要把山挖平 。
(六)、由文艺委员将班上参加辩论的同学叫上辩论席 ， 辩论开始;
(七)、双方辩论过程中班上的同学可以组成亲友团 ， 帮助自己的亲友团辩论;
(八)、辩论借宿后 ， 由评为评出今天的胜方 ， 颁发奖品 ， 最后团支书上去进行活动总结发言 。
七、活动时应注意的几项安排
(一)、由相关班委提前找好一间下午没有课的教室 ， 布置好活动的教室;
(二)、由于是下午开始的活动 ， 所以由相关班委通知并且负责班上的同学准时到场;
(三)、由体育委员和组织委员维护好现场秩序;
(四)、文艺委员应注意把辩论控制在半个小时左右 ， 不要超时 。
八、财务预算：
(一)、购买奖品：第一名：性铅芯一盒(12元)
第二名：中性笔四支(6元)
(二)、打印资料：二份策划书：2.4元
二份辩论资料：0.6元
一份活动总结：0.3元
共计： 21.3元
电子商务班 xx年3月26日

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