有趣的手指画周记写法怎么样？( 三 )

一、导入
1、猜一猜：两棵树，是个杈，不开花，吃饭劳动全靠它。谜底是双手，我们的手是由拇指、食指、中指、无名指、小指组成
二、看一看、想一想
1、摊开手指看一看，一起来发现手指的表面皮肤有什么纹理？
那我们手指上的纹理叫做什么呢，答案：指纹，那我们都知道因为手指上的指纹，所以我们拿东西才能拿得稳，学生，劳动……除了这些，我们的手指还能做什么呢？答案，画画。2-、“手指真能画画吗？”激发学生的学习兴趣。
三、欣赏图片
1、如何把单调的手纹印做成有趣生动的手指画呢？带着这个问题我们来欣赏一些优秀的手指范画吧。
2、手指画分类：（1）水果手指画（2）人物手指画（3）动物手指画（4）复杂的手指画
四、手指画制作步骤：1步沾颜料，2步按图形，3步添画
五、教师示范印好后，手指和手形的不同变化产生了不同的形状，看一看，想一想，它像什么？
1、你今天想用你的手指印些什么呢？
五、大胆联想添画表现借助画笔添加点睛之笔，是形象活起来。
六、动一动学生开始动手实践，教师随堂辅导。
七、
1、把学生作品张贴黑板，请同学来说说你最喜欢哪一幅？为什么呢
2、鼓励学生的创新的思维，肯定新颖、独创性的作品。

有趣的手指画周记写法怎么样？

“哈哈哈。这画的都是什么呀。太好笑了”这是从哪儿传来的声音，原来是从作文班的同学们在上活动课呢。
今天刘老师带来一个黑色的盒子，“老师你手上拿的是什么呀？”同学们疑惑不解地问到。我们都迫不及待地想冲上去看一看了，刘老师也没卖关子打开让我们看。呀，这不是印泥吗，我们恍然大悟，这肯定是要画手指画。刘老师先把纸发给了我们，再把印泥放在了大家的桌上。大家望着那五彩缤纷的颜料都兴奋不已。
开始画画了，我先用大拇指点了一下红色，再把它按到纸的角落里去，然后画几条线。这样一个简单的“太阳”就画好了。我又用小拇指点了一下绿色，接着把它印到纸的底部，就变成了"辽阔的大地" 。我望着辽阔的大地和灿烂的阳光就已经心满意足了。可是我又转念一想，不可能只画这么点吧。紧接着，我的手指上又多了许许多多的颜色，然后一起印上去，一个"凶猛的大狮子"就画成了。我突然想到再画一块红肉。嗯，就这样吧。我把另一只手使劲地印了一个红红的印子，再把它印在纸上，用彩笔在红红的肉里面点了一些黑色的小斑点，哇。我不禁感叹道：“太棒了。”望着那个狮子正在津津有味地吃着肉，还一边欣赏着美景时，我真的是太高兴了。