2.综合实践活动评价 。评价方案科学、具体，可操作性强 。学校为每个学生建立综合实践活动评价档案；评价结果通过等级、标志性成果、描述性评语等形式表达 。
3.地方课程与校本课程评价 。评价方案要有与其课程特点相适应的评价标准和办法，要为每个学生建立地方课程、校本课程评价档案；评价结果用描述性评语或等级形式表达 。

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