导师带徒活动经验总结怎么写?( 四 )


二是没有检查考核,落实责任差 。这方面的主要责任在公司相关部门,我们先提出自我批评 。按照制度,公司每半年要对所有签约的老师和学徒进行一次检查和考核 。因为这项工作是第一次,相关部门和人员缺乏经验,但主要原因是我们没有进行深入的指导和检查,以至于大部分单位没有认真开展工作,落实的很少 。导致“师徒”活动缺乏动力,相关人员失去积极性和主动性,未能更好地发现和培养更多的青年人才 。
三是人员变动,活动效果不佳 。虽然成立的前29对中出现了一些优秀的元素,但成功率太低,与公司的预期相差甚远 。造成这种情况的原因有很多,比如不够重视,做得不够好,或者人事岗位变动,导致无法开展活动和培养学徒 。在检查过程中,我们也发现有些单位给学徒设定的目标过高,有些则过低,或者目标不明确、不准确,使学徒缺乏向上的动力 。还有就是几乎所有不同时期的合同都填写了评估意见,老师和学徒都是一样的 。师傅带了,徒弟学了 。没有明确的解释,给师傅和徒弟的意见都是一样的,不够认真和认可 。这都需要我们在今后的工作中加以克服和改进 。
同志们,第一批“导师带徒”活动已经告一个段落,第二批“导师带徒”活动就要开展起来了 。公司已经就开展“导师带徒”活动的有关要求做了部署,上报公司的导师带徒名单,公司已经做了修订,各单位也就导师带徒的合同书制定了具体的目标措施,希望大家都能够重视此项工作,切实开展好活动,让导师带徒结出更加丰硕的成果,为企业培养更多的优秀人才 。

导师带徒活动经验总结怎么写?


为期两年的导师带徒活动,自3月以来,在公司的统一领导和协调下,在各单位的精心组织和努力下,在公司的各条战线上有声有色地持续开展,成为公司一条独特的风景线,目前活动已经圆满结束 。当时确立的29个导师带的徒弟,现在大都已经能够挑起重任,独当一面,成为各自岗位的骨干力量和中坚分子 。纵观导师带徒活动的全过程,我们认为有“三好”与“三差” 。
一好是活动的意义好 。
导师带徒活动是在公司做强做大做优战略思想指导下,经营规模不断扩大,经济态势不断增长,经济效益持续稳步增长,大批引进省内外优秀大中专毕业生,现实尽快解决上规模和技术人才短缺的矛盾,充分发挥人才效应,增强企业发展后劲,保持企业的持续稳定健康发展而确立的一项旨在发现青年人才、锻炼青年人才、培养青年人才、造就青年人才的青年人才工程 。
二好是活动开展的好 。
导师带徒活动目的性强,针对性强,操作性强 。从一开始就受到各单位领导和同志们的高度重视和认真对待 。首先由各单位集体研究确立师徒对子,并详细确定所培养徒弟两年要求达到的目标、培养内容和具体措施等 。大部分单位给徒弟定的目标都比较高,最高要求从三级达到的一级,最低也要求成为业务骨干和内业管理者 。师傅们感受到肩上多了一份责任,徒弟感受到了沉重的压力,但更多的是动力和信心 。在签定师徒合同书之后,各单位积极行动起来,自觉按照要求和合同书的规定做好工作 。特别是——分公司积极响应公司的要求,首先在分公司内确立了五对师徒,并按照公司的要求,结合分公司的实际,把这五对师徒与报公司的三对师徒同等对待、同等开展、同等考核,扩大了导师带徒的范围,丰富了导师带徒的内容;——分公司和——分公司能够坚持对导师带徒活动进行检查和考核,定时总结定时评比,认真填写意见,不断完善活动内容 。