【第56号教室的奇迹读后感1500字格式怎么样?】第56号教室的奇迹读后感1500字
当细细地品读完一本名著后,相信你一定有很多值得分享的收获,记录下来很重要哦,一起来写一篇读后感吧 。你想知道读后感怎么写吗?以下是小编为大家收集的第56号教室的奇迹读后感1500字,仅供参考,大家一起来看看吧 。
在热爱文学的同时,我踏上了教育的工作岗位,无遗又和书结下了不解之缘 。我阅读了许多关于教育的书籍,加强自己的教育修养的同时,也感受着教育的魅力 。其中《第56号教室的奇迹》一书,我被深深吸引了 。
初次拿到《第56号教室的奇迹》一书,就被深深吸引了 。书中的这几行不起眼的小字就激起了我的欲望:“在咯杉矶市中心一间会漏水的小教室里,一位名叫雷夫·艾斯奎斯的小学老师用了将近四分之一世纪的时间,创造了一间充满奇迹的第56号教室,感动了整个美国 。”条件这么差的环境下,这位雷夫老师居然创造了奇迹,还感动了整个美国,真是了不起啊!《达拉斯早报》这样来推荐此书:如果你能提炼雷夫·艾斯奎斯老师的精华,把它装在瓶子里卖给渴望得到优秀教师的学区,你绝对会成为百万富翁 。如此肯定的语气,更是对雷夫老师的无限佩服和赞叹 。于是,心间充满震撼的我不禁沉入书中的世界,多少渴望得到一丝灵感,来充实我的思想……在书中,我看到了雷夫老师认真的爱 。在上化学课上,一个安静的女孩却怎么也找不到灯芯点燃酒精灯 。
本来雷夫老师认为失败是学习的一部分,但善于观察的他发现了女孩眼中的泪水 。雷夫老师一下子觉得自己羞愧极了 。于是他努力点燃十分微小的灯芯 。当他胜利地想要看到女孩的笑容时,却是她的尖叫——着火啦!立即有很多孩子过来帮助雷夫老师灭火——使劲打他的头 。书中这样描述“他们终于打了自己老师的头,嘴里还说他们在试图帮助他 。”呵呵,多么亲切的文字描述啊!也正如雷夫老师自己所说的:“如果我能如此投入教学,甚至连头发着火了都没有注意到,那么我前进的方向就是正确的 。!”是的教学不只是简单地教和学,更加需要彼此双方的投入和付出 。只有在认真努力过后,才是真正地教学 。雷夫老师会在凌晨时分在床上睡不着,为一个他无力教育的孩子而感到极度痛苦 。这种为孩子而认真努力的思想,这种以努力教育孩子的境界,让我佩服万分!相信这就是创造奇迹的原始力量,那就是对孩子认真的爱和无悔的'付出 。雷夫老师的点滴真得令人不得不感叹!究其根源:大爱无边!唯有一个“爱”字,才能解释为什么雷夫老师那么努力和成功!如果我能学到他的一点精华,虽不能成为百万富翁,但也足能够让我更上一层楼!
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