毕业实习鉴定表评语怎么写?( 二 )


教学实习 。表现高度热忱,讲解巨细靡遗,能兼顾不同程度学生的需要,亦能根据学生反应及教师指导调整板书、速度、教学方式、內容……努力求得学生最大利益 。批改作业认真,评语多样、丰富而恳切 。上课秩序掌控得宜,收放自如,优秀稳剑发现问题能主动提出討论,討论中自然流露极佳学养与见识 。
导师实习 。熟悉学生背景、性情 。心思细腻,眼光独到,善於观察並发现问题 。常利用下课、午餐时间和学生谈话,给予引导 。特別关怀班上弱势、成绩差、行为偏差的孩子,给予肯定、鼓励,积极引导其向善,做侠义之约,深得学生喜爱 。乐意协助导师掌控班级、辅导学生,並吸收管理及辅导经验 。批改周记、联络簿严格仔细用心 。和学生、指导老师有良好互动 。善于发掘学生优点,大力赞赏,永存善念与爱心 。
服务态度 。热情、主动、积极 。对事物保持高度的好奇与兴趣,虚心求教並勇於建言 。随时调整自己,力求成长、尽善 。积极爭取机会,发挥所长,磨练带领技巧 。能巧妙地引导学生将枯燥乏味的例行公事趣味化 。

毕业实习鉴定表评语怎么写?


该生到我校实习期间,表现优秀,谦虚向学,得到领导、老师的`好评,学生的喜爱,下面是对该生实习鉴定 。
教学实习 。表现高度热忱,讲解巨细靡遗,能兼顾不同程度学生的需要,亦能根据学生反应及教师指导调整板书、速度、教学方式、內容……努力求得学生最大利益 。批改作业认真,评语多样、丰富而恳切 。上课秩序掌控得宜,收放自如,优秀稳剑发现问题能主动提出討论,討论中自然流露极佳学养与见识 。
导师实习 。熟悉学生背景、性情 。心思细腻,眼光独到,善於观察並发现问题 。常利用下课、午餐时间和学生谈话,给予引导 。特別关怀班上弱势、成绩差、行为偏差的孩子,给予肯定、鼓励,积极引导其向善,做侠义之约,深得学生喜爱 。乐意协助导师掌控班级、辅导学生,並吸收管理及辅导经验 。批改周记、联络簿严格仔细用心 。和学生、指导老师有良好互动 。善于发掘学生优点,大力赞赏,永存善念与爱心 。
【毕业实习鉴定表评语怎么写?】服务态度 。热情、主动、积极 。对事物保持高度的好奇与兴趣,虚心求教並勇於建言 。随时调整自己,力求成长、尽善 。积极爭取机会,发挥所长,磨练带领技巧 。能巧妙地引导学生将枯燥乏味的例行公事趣味化 。