一是在政治理论素养上下工夫,加强对政策理论水平的提高 。
二是在业务,在专业知识、法律法规方面加强学习,努力提高自己的业务能力和服务水平,做到理论联系实际,全面发展 。
二、强化责任,提高效率 。
对自己的工作多用心、用脑,领导交办的事及我自己份内的事做好计划,使其有序、有时、有步骤地完成,今天的事绝不拖到明天做,树立强烈的时间观、效率观、质量观,同时变压力为动力,积极促进自身能力的不断提高 。
三、开拓创新,提高教育教学水平 。
总之,在今后的教育教学工作中,我要想尽一切办法把自己的缺点改正过来,力争做一名师德高尚、业务精湛的人民教师 。
我园在教职员政治思想工作、师德师风建设方面的思路,可以概括为:以营造学习、研讨、交流、写心得的教师人文环境氛围为目标;以法制学习教育和组织教职工开展活动为依托,形成良好的教师队伍,树立教师的职业道,教师师德师风建设总结 。
一、教师职业道德教育学习内容
我园拟订了“教师政治学习、师德训练计划”,每次学习内容都落实到具体的人 。由主讲人根据计划去准备内容,拟订主讲提纲,一般由园长承担 。
组织教职工学习了《中小学教师职业道德规范》、《幼儿园教师职业道德规范》、《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》、《幼儿园安全责任划分和教师的义务》等,并联系实际进行宣讲,把教师的政治思想教育,师德师风建设与深化素质教育的高度来认识、来探讨 。
二、教师职业道德教育学习形式及时间
我们利用每周星期一和星期三的中午组织教师进行分组专题的学习 。个别有临时的内容增加学习时间 。学习形式是集体统一学习与小组交流为主 。
三、教师职业道德教育开展的活动
1、组织全体教职工学习《纲要》,通过实例,进一步规范教师的语言 。
2、每人精读一本书并结合工作实际写学习体会 。
3、每周一篇教学随笔 。
4、采用案例分析,让教师结合自身的体会,以《纲要》理念为依托,给予正确的评价 。
5、通过“我来把你夸夸、贬贬”来展露同事的优缺点 。
6、开展家长问卷调查 。
四、教师职业道德教育组织机构
总之,我们通过狠抓师德师风建设工作,深深体会到:只有制度完善、加强过程管理,发现问题及时处理,才能保证师德建设有成效 。我们将在今后的工作中,不断总结经验,进一步提高师资队伍的师德水平 。
师德师风建设自查报告怎么写?
听了好几场报告,看了不少关于“师德师风学习活动”的文章和录象,感触最深的还是这句话:“百年大计,教育为本”,
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