防溺水新闻稿怎么写？( 三 ) 「问人人知识网」

四、结合午休进行安全教育。教育学生在校午休学生不得随意进出学校大门，教育在家午休的同学上放学路上注意交通安全，不得在路上逗留玩耍，不到沟、塘河、渠旁玩耍、游泳，不买三无食品，少吃冷饮。
相信，通过以上预防溺水安全教育活动，一定能够加强学生安全意识和自我保护意识，提高学生们的避险防灾和自救能力。

防溺水新闻稿怎么写？

近日，沂水县第二实验小学召开了全体师生汛期安全教育大会，并向学生家长下发了《沂水县第二实验小学防溺水安全责任书》，重点明确强调学生校外安全家长做好监督的责任，尤其双休、节假日，监督好自己的孩子不要到沟塘河坝等危险地带玩耍，远离湖泊、水塘，切实做好学生的校外安全监护工作。
【防溺水新闻稿怎么写？】学校政教处成立汛期安全督查小组，积极发动学生校外监督，发现不在家长陪护下私自到河流、水塘游泳的学生，及时汇报学校政教处，全校通报批评，并与家长取得联系，进一步强化安全意识教育。

防溺水新闻稿怎么写？

为进一步加强校园安全教育，预防和减少溺水事故发生，提高自救互救能力，切实保障学生生命安全，山头中心学校近日开展了一系列的安全教育活动。
学校各级部、班主任下发《防溺水致家长一封信》，通过级部老师会、班主任会、班会、家长会对全体师生、家长进行防溺水安全教育和提示，督促全体师生、家长“紧绷安全教育、监护弦不放松”，为校园安全、家庭稳定奠定了基础。
各班召开防溺水安全教育主题班会，通过“山东省学校安全教育平台”提供的防汛防溺水教育视频及相关资源，在课堂上进行防汛防溺水专题教育的教学，让学生讲述我们日常生活中存在的易发生溺水的危险地带、水域，发动学生自我分析应如何避免溺水现象的发生。
学校还通过主题作品征集、手抄报展示等活动，引导学生牢牢树立远离危险水域意识，提高自救能力。
通过开展多种形式、多层次的防溺水安全教育活动，广大师生和学生家长在参与活动的过程中，牢固树立了“生命可贵，安全第一“的意识，增强了安全防范意识，提高了自救自护的素养和能力。