幼儿园师徒结对总结怎么写？(21)

由于是新教师，我不明白怎样跟家长沟通才最适宜，不知如何摆正自己的主角，之后、透过观察X老师家长工作的方式，我在家长工作上也开始放手干了。从和X老师的交谈中，她使我能正确认识自己的主角：我是一名幼儿教师，和家长沟通时就应是一名教师的主角，不能因为自己是新教师就畏手畏脚，或者逃避家长的问题，这样的话，会让家长觉得这位新老师很不可信，没有关注自己的孩子。因此我透过来园活动、网络、电话等方式，慢慢地消除自己的紧张，主动地询问幼儿病情，鼓励自己早上跟家长谈谈孩子的状况。慢慢的，我在家长工作方面开始有了自信，也能大方地与家长做一些沟通，有时还能给家长一些教育推荐，我逐渐获得了家长的肯定。
X老师是一名十分优秀的老师，个性是在指导语、环境创设和材料投放方面，在她的身上我学到很多东西。在师傅的带教下，吸收了很多的教育教学经验，完善自己的专业知识和技能，此刻能独立带班，班级的管理潜力也有所提高。不仅仅如此， X老师的亲切、对待工作的热忱、对孩子的关爱都是值得我学习的地方。刚刚踏上幼教工作岗位的我，还存在着许多不足之处，充电的地方还有很多，有许多地方需要改善和完善，不管是自己的专业技能或工作经验，都是需要我巩固和积累的，但是我有信心，透过师傅的指点和自身的努力、学习，在自己的教育岗位上必须会有所进步！借此机会，我也感谢园领导搭建了一个促进新教师专业成长的平台，缓解了职初教师的入职压力与焦虑，使我们这些新教师能在关爱中成长。最后，感谢X老师这一年来的指导和帮忙！

幼儿园师徒结对总结怎么写？

时光飞逝，转眼一个学期即将过完。在这次园领导组织的”师徒结对”活动中，我和有着丰富的教学经验的杨波教师结为徒弟，深感荣幸。能够说我的师傅就是一个丰富的资源库，有许多值得我学习和借鉴的地方。所以我虚心向师傅学习、请教、真心诚意的理解师傅的指导和督促。现将本学期师徒工作总结如下：
在教育教学上我对教学中存在的疑难问题也经常向杨教师请教，并得到了及时帮忙；在帮教活动中，我理解她对上课、备课等方面的检查和指导；而师傅也总会不厌其烦地向我说说她的想法，为我排忧解难。她总是知无不言，言无不尽，让我感受到了她真诚的关心，每个月师傅都会抽时间来听我的活动，同时给我提出一些弥足珍贵的提议。当然师傅也会邀请我去看她的活动，师傅的活动每堂都很用心很精彩，孩子全身心的投入其中。