二、 财务收支管理情况
建立各类会计及相关人员的岗位责任制 , 明确各岗位的职责和权限合理设置岗位 , 坚强制约和监督 , 建立健全收费和支出管理制度 。
收入管理:学校收入包括财政预算的公用经费拨款、事业收入 。
1、学校严格执行上级的收费规定 。近年来 , 在收费过程中 , 严格执行国家规定的收费范围和标准 , 并使用符合国家规定的合法票据 。除此之外 , 学校没有向学生收取其他任何费用 。在收费时 , 实施“收支两条线”的管理规定 , 没有截留或擅自坐支应交款项 , 更没有隐匿不报的现象 。
2、学校的一切收费行为都做到有章可循 , 有据可依 , 所有收入都开列合法的收据 , 很好的禁止了一切乱收费现象的发生 。
3、学校的一切收入均按要求入帐 , 并及时纳入学校开设的银行帐户 。严格按照会计法规和制度执行 , 进行统一管理和核算 。从而规范了学校资金运作行为、增强了对学校资金的监管力度,消除坐支、截留、挪用资金的隐患,提高了资金使用效率 。
支出管理:学校支出包括学校开展教育教学及其他活动发生的各项费用 。
1、学校能根据年初支出预算开支经费 , 确保了公用经费的使用发挥了最大效益 。严格按照学校经费开支制度执行和资金使用范围列支经费 。没有随意扩大开支范围、提高开支标准的现象发生 。在经费的列支中 , 能按照相关规定提取工会经费 。外出培训、学习等费用能按照规定执行 , 该由单位支付的由单位报销 , 该由个人承担的费用 , 学校不予报销 。
2、学校办公用品的采购均由学校总务处负责 , 大宗物品的采购均按程序办理 , 纳入政府采购 。
3、所有支出凭证都有经手人、验收人或证明人、领导签字审批 。从而杜绝了支出无序操作 , 确保了资金合理使用 。
4、在经费支出过程中 , 所有原始凭证合理、合规 , 做到了内容真实、完整 , 凭证合法 , 手续齐全 。
三、资产的管理
合理设置岗位做到不相容职务分离 , 出纳不得兼任稽核、票据管理、会计档案管理和收入支出等账目的登记工作 , 出纳应具备会计基础知识和熟练操作计算机的能力 。
学校现金收入 , 能及时存入银行;学校备用金 , 按照财务管理的要求 , 实行限额管理 。出纳人员能及时做好现金日记帐 , 并与会计月末定期对帐 , 确保了证帐帐相符 , 帐物相符 。没有挪用现金的现象发生 。
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