【合】在教师节即将来临之际，你一定有许多话想对老师说 。把所有的情怀都在这里释放，让我们一起怀念，一起感谢，一起关注，一起祝福！为自己崇敬的他们表达我们想要表达的敬意??再次道一声：“老师，您辛苦了！”
【女】小时候我以为你很神秘 ，让所有的难题成了乐趣 ；小时候我以为你很有力，你总喜欢把我们高高举起 。长大后我就成了你，才知道那支粉笔 ，画出的是彩虹，落下的是泪滴 。长大后我就成了你，才知道那个讲台举起的是别人，奉献的是自己，长大后我就成了你 。我就成了你 。
【男】借着这首曲子表达我们每位学生的心声，也请老师们放心，我们一定会好好学习，努力学好知识，做一名优秀的接班人！ 【合】今天的广播到此结束，谢谢大家的收听，再见！

教师节广播稿如何写？

A：同学们
B：老师们
AB：大家好！百灵鸟广播又和大家见面了 。
【教师节广播稿如何写？】A：一年一度，春风秋雨，我们又一起迎来新的教师节 。
B：祝福所有的老师节日快乐！广播站“园丁颂――庆祝第25个教师节”特别节目，
合：现在开始！
A：此时此刻，歌声与微笑不能忘记所有辛勤耕耘、泼洒青春的教
育者 。
B：此情此景，鲜花与掌声必须记起那些默默无闻、无私奉献的老
师 。
A：加减乘除，算不尽您付出的艰辛 。
B：诗词歌赋，颂不完您作出的贡献 。
A：忘不了您和风细雨般的叮咛，荡涤了我心灵上的尘埃 。
B：忘不了您浩荡东风样的话语，鼓起了我前进的风帆 。
A：因为您一片爱心的浇灌，才会有桃李的绚丽 。
B：因为您一番耕耘的辛劳，才会有稻麦的金黄 。
A：愿我们的谢意编成一束不凋的鲜花，给您的生活带来无限芬芳 。
B：愿我们的祝福化作一首激情的欢歌，助您的事业——
AB：谱写更加靓丽的篇章！
音乐起（我们爱老师）
音乐停
A：同学们，在我们XX小学的每一个角落，处处都可以看见老师们正在辛勤工作的身影 。
B：在教师节即将来临的日子里，我校六年级同学们的心中思绪万千，他们编排了一首小诗来表达自己的心声，并献给我们学校所有的老师，献给天下所有的老师，祝他们节日快乐！

教师节广播稿如何写？

甲：明天是九月十日教师节，是我们亲爱的老师们的节日 。
乙： 现在我们在六一班教室为大家播音，我们为老师们准备了一份节日礼物 。
甲：请收听教师节特别节目——为您读诗
亲爱的老师们：我是六一班的xx，在这个特别的日子了，让我们——（合）为您读诗

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