该同学待人诚恳，作风朴实 。该学生严格遵守我单位的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与单位同事和睦相处，交流融洽，善于取长补短，虚心好学，注重团队合作 。
该生综合素质较好，业务能力较强，政治表现良好，法纪观念充实，服从安排听指挥，与同事友好相处，短短实习工作期间，能够做到爱岗敬业，认真负责，相信会在今后的 生到我校实习期间，表现优秀，谦虚向学，得到领导、老师的好评，学生的喜爱，下面是对该生实习鉴定 。
教学实习 。表现高度热忱，讲解巨细靡遗，能兼顾不同程度学生的需要，亦能根据学生反应及教师指导调整板书、速度、教学方式、內容……努力求得学生最大利益 。批改作业认真，评语多样、丰富而恳切 。上课秩序掌控得宜，收放自如，优秀稳剑发现问题能主动提出討论，討论中自然流露极佳学养与见识 。
导师实习 。熟悉学生背景、性情 。心思细腻，眼光独到，善於观察並发现问题 。常利用下课、午餐时间和学生谈话，给予引导 。特別关怀班上弱势、成绩差、行为偏差的孩子，给予肯定、鼓励，积极引导其向善，做侠义之约，深得学生喜爱 。乐意协助导师掌控班级、辅导学生，並吸收管理及辅导经验 。批改周记、联络簿严格仔细用心 。和学生、指导老师有良好互动 。善于发掘学生优点，大力赞赏，永存善念与爱心 。
服务态度 。热情、主动、积极 。对事物保持高度的好奇与兴趣，虚心求教並勇於建言 。随时调整自己，力求成长、尽善 。积极爭取机会，发挥所长，磨练带领技巧 。能巧妙地引导学生将枯燥乏味的例行公事趣味化 。
[进修带教老师评语]

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