11.该生乐观开朗,稳重大方;尊敬师长,很有爱心;爱好广泛,尤其擅长绘画;身体健康 。三年来,该同学热爱集体,积极参加集体活动,并在活动中表现出较强的能力 。热爱学习,勤于思考,在学习中表现较强的求知欲和上进心,曾被评为“三好学生” 。
12.该生乐观开朗,稳重大方;尊敬师长,很有爱心;爱好广泛,尤其擅长绘画;身体健康 。三年来,该同学热爱集体,积极参加集体活动,并在活动中表现出较强的能力 。热爱学习,勤于思考,在学习中表现较强的求知欲和上进心,学习进步大 。
13.该生忠厚诚实,性格开朗,心胸开阔,乐于助人 。能勇敢面对困难和挫折时 。人生态度积极乐观,对待学业认真,能主动与老师和同学交流,与同学相处和睦,互相帮助 。只要信心不倒,努力不懈,一定会到达成功的彼岸!
14.该生有礼貌,爱劳动,讲卫生,发言积极 。可是你有时仍贪玩,纪律松懈,也让老师失望 。你那么聪明,要是把更多的心思用在学习上,谁也不会比你强 。努力吧,你会取得更大的进步!
15.该生性格独立,做事踏实,有较强的责任心,能较好地完成值日工作,热爱学校生活,乐于助人,拾金不昧 。可是你有时仍贪玩,纪律松懈,也让老师失望 。要是把更多的心思用在学习上,谁也不会比你强 。
高考毕业生综合评语怎么写?
1.你为人质朴忠厚诚实,待人热心和善真挚,值得师生信赖,能严格遵守校规班纪,从不给师生添麻烦;学习有主动性和积极性,善于思考,勤学好问,成绩优秀;对班级事务有责任感和荣誉感,默默地为班级争光添彩,但不喜欢张扬自我,老师提醒你把字写工整,养成好习惯,好习惯会让人受益终身,另外成绩要稳步提升,防止大起大落,这就要经常反思,并由此提高学习效率 。
2.你为人随和,不喜欢张扬,说话有分寸,家人亲朋评价很高,热心于校学生会事务;学习基础好,学法较科学,成绩较理想;有一定的实力和潜力,但没有充分地发挥出来,上课注意力和精气神不是最佳,有个性,有时言行举止会让人误解,希下学期更加关注班级事务,学习再严谨,时间再抓紧,习惯再培养,我想在班级将会脱颖而出的 。
3.你平时不声不响,不尚空谈,显得沉稳庄重,但老师希望你在课堂要踊跃发言,展示自我;你学习有主动性和自觉性,虽然开学初老师批评了你,但你乐意接受,心态好,所以成绩稳步提升;你时间观念强,有时放假了也不想回家,怕耽误时间,能体谅家长的辛苦和挣钱的不易,望下学期充分利用班级的优势,取人之长,补已之短,进一步提高自己的竞争力,三年后把成功带回家报答家长的养育之恩 。
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