如果违反这一规定的话,可能会不接受评审或者发表,这一点要特别注意 。实验设备的描述中,要对仪器的型号、生产厂家、实验过程中的用途等做详细的说明(牵扯到保密项目的可能有另外的写法,我不清楚) 。
对实验设备之间的链接要做到科学正确,不要给人混乱或者操作错误的感觉 。设备使用的时候一些必要的步骤不可或缺,尤其是有可能对实验结果造成特定影响的操作更是要详细说明 。
这样做的好处,是为了在Discussion中能够进行对应的分析 。比如,一些设备在使用之前要首先进行校正(calibration),有的要求每个阶段实验之后都要重新校正,以保证结果的正确性 。
这一点一定要详细说明你的操作步骤或者校正过程,便于评审人分析你的结果 。实验材料的描述根据不同的学科应该有不同的要求,这里很难加以详细的描述 。
总体上来说要注意说明材料选择的必要性,也就是对为什么选择这种材料最好有一定的说明 。如果这一点上描述不清的话,可能会导致整个实验过程是不成立的 。
实验过程就是讲自己实验的整个操作流程描述清楚,一般都要附加以实验的流程图进行说明 。流程图的画法很多,有的是文字式的,有的式文字和示意图结合的,根据不同的实验有不同的做法 。
一般来说,可能后者多一些(对一些实验性学科来说尤其如此),因为这样做能够使评审人对你的实验过程一目了然 。如果示意图花的漂亮的话,还可以增强一些印象分 。
描述的时候,要有鲜明的层次感,对每个步骤之间的顺序和关联要描述清楚,不要造成实验过程混乱不堪的印象 。因为最终评审人判断你的实验是否合理,是从这个过程的描述来的 。
只要能在上述4个方面做到完整和科学的描述,相信写好Methods不是问题 。
论文撰写心得体会怎么写?
两个多月的毕业论文终于结束了,我的大学生活也将随之结束 。在这短短的两个多月里,我付出了许多,也收获了许多,回想起来还真有不少的体会 。
刚拿到题目时,我对课题充满了新鲜感,在导师的指导下我查阅了大量关于课题的文献,使我对课题的研究内容和国内外的研究进展有了更多的了解,也使我对自己的课题产生了浓厚的兴趣 。在做实验的两个月中,孙老师每周至少来实验室两次检查我的实验进度和解答我在实验过程中的疑惑,还经常牺牲自己的休息时间和我们一起讨论问题 。在整理论文阶段,老师不辞辛苦的反复为我修改论文,并为我的答辩提出了许多建设性的意见 。
两个多月的实验对我的耐性是一种考验,使一颗大四本来十分浮躁的心平静了下来 。这段时间不管是假期还是周末我都是在实验室过的,特别在实验后期测样品性能时,由于时间比较紧,我每天都是一大早就起床去实验室了,先在二楼把样品烧上再上六楼做光催化并利用间歇时间配第二天要用的溶液,时间到了又到二楼拿样品,还要为分散性称好样,中午从来没在宿舍睡过,最多是在实验台上趴会,晚上回到宿舍两腿发软浑身酸痛 。虽然很累但是我感觉特别充实,尤其当看到自己的实验有规律时,心里会有一种成就感 。
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