开学典礼家长的感言怎么写？( 四 )

活动结束后老师一直把我们送出了校门。刚才在学校的一幕幕画面萦绕在脑海久久不能散去，我甚至想继续着这部“穿越剧”，开始一年级的学习生活，怎么也先从小队长开始吧。伴随着这样的兴奋和激动，我回到了家，第一时间将今天上午发生的一切告诉了孩子，并将那个棒棒糖交给了孩子，告诉她：“爸爸今天在班上表现得很好，这是田老师奖励的，你以后也要加油哦！”从孩子充满好奇和兴奋的眼神可以看出，她渴望着学校、渴望着老师、渴望着同学，她已经准备好了。
周予茜小朋友在班上年龄可能偏小，但我们不要求老师给予她特殊的照顾。她是一名具有幽默感的孩子，《父与子》、《丁丁历险记》等书籍已经被她读“破”了。我们希望她在老师的教育、爱护和帮助下，成为一名健康快乐的小泡泡。

开学典礼家长的感言怎么写？

我是七（1）班xx的妈妈。四年前，我的孩子转到南奥学校读三年级。这里有一群热爱教育的师长，他们是孩子们的良师益友。他们以爱之心，以孩子为本，从身体，心理到知识的各方面关注每个孩子，给了孩子宽松的环境和很好的成长空间。
这四年来，我的孩子从一个懵懂儿童成为了一个拥有强大的自信心、热爱学习、热爱学校、热爱老师、心理xx光健康的少年。在此，感谢学校，感谢校长，感谢从三年级到六年陪伴着孩子成长的各科老师。
作为孩子妈妈，我一直觉得小学阶段，对孩子来说，树立自信心，培养良好的学习生活习惯，激发学习热情和学习兴趣并逐步培养自我学习能力，将受益终身。
南奥学校，在这几方面做得特别好。
学校提倡人人发展，发展人人。老师们不以成绩为唯一标准，他们善于发现每个孩子的长处，帮助他们自我发掘和成长，从而树立自信。
刚来的时候，由于教材进度等很多原因，英语成绩不太好，每次上课，只要他回答对了问题，邱老师就会让全班小朋友掌声鼓励。半个学期下来，英语就已经跃到前面了。
今年新年后班主任余佳老师来家访，聊起有个转学来的孩子，成绩确实不好，其他方面也没特别长处。转学过来后，班主任老师和他聊天知道他喜欢打羽毛球，就找来体育老师和他一起打，其实那个孩子球技很一般，体育老师故意让他好几局，赢了后他特别开心。以后老师没事就找他打球，孩子从这里找回了自信，学习也逐渐进步了。
孩子们都需要多鼓励，不能因为成绩不好就全面否定。其实每个孩子都是可以发掘的，家长和老师要做的是帮助他们自我发掘。
在激发孩子学习兴趣方面，也做得很好。比如语数英三科，期末除了传统的笔试外，还有口试。孩子说无论是需要朗读，背诵，演讲，表演的语文和英语的口试，还是需要动手的数学的口试，全班同学都非常喜欢口试，每次口试前，都非常认真地花时间去准备。