2014年朱马小学舞蹈兴趣班教学计划
一、教学任务:
1、增强对舞蹈的兴趣,提高学生对音乐的节奏 。通过舞蹈表演培训使学生认识、了解舞蹈
2、掌握舞蹈方位、力度、感觉 。
3、发展学生的柔韧性和协调性,树立学生大胆表现的个性 。
4、增进学生的灵活的形体,培养学生群体的合作精神 。
【舞蹈班教学计划怎么写?】5、培养学生舞台表现能力,增进他们的表现欲 。
6、使学生们对舞蹈表演产生浓厚的兴趣,善于用肢体语言表现自己最美丽的一面 。
3、通过舞蹈特长培训使孩子们的形体得到良好的发展,使学生们在舞蹈训练中感受舞蹈的乐趣,提高学生们的审美能力 。
4、了解我国不同民族舞蹈和外国个别特色舞蹈,在基本功训练的基础上感受舞台表演使孩子们的特长得到充分展示 。通过各种民族音乐学习表演各种民族舞蹈 。
二、基训:
1、练习:压腿(前、旁、后),踢腿(前、旁、后),控腿,腰的训练
2、中间动作:大踢腿(前旁后)、大跳,倒踢紫金冠,转的技巧,舞姿训练 。
3、舞蹈技巧训练:身、跳、翻、转等训练 。
三、民族民间舞、成品舞蹈
1、学习广场舞、汉族舞、等 。教学内容
第一阶段:基本内容
1、认识舞蹈
2、舞蹈的基本功训练
第二阶段:兴趣培养、分类舞蹈的基本动作体验 。
民族舞部分:汉民间舞蹈 第三阶段:完整舞蹈小组合的学习
1、民族舞蹈
2、形体舞蹈 第四阶段:展示
四、教学计划 九月份:基本内容: 认识舞蹈、了解舞蹈、站立的姿势、优美的体态 正、旁、后压腿、行进中的正、旁踢腿 把杆上的后踢腿、地面上的踢腿组合 把杆上的开肩练习、下叉(竖叉、横叉) 跪立的空腰、跪立的下小腰 平躺的反手撑腰、直立的涮腰练习
十月份:兴趣培养、分类舞蹈的基本动作和组合
汉民间舞蹈的基本动作 。一年级小学生学习舞蹈(欢聚一堂) 十一月份:完整舞蹈的学习(小苹果)(火火中国风 ) 分解舞蹈动作的学习
编排舞蹈动作的顺序进行训练 完整舞蹈的训练,配乐舞蹈训练 体能的练习、舞蹈的巩固 十二月份----一月份:舞蹈的展示 巩固舞蹈,进行展示 。
2014年9月
舞蹈班教学计划
高里街道朱马小学
2014年9月
舞蹈班教学计划怎么写?
一、指导思想:
民族舞蹈是儿童喜欢的一种艺术表现形式,它既可以陶冶孩子的心灵,又能让他们在表现的过程中获得自我满足,还能让孩子们了解少数民族的'风俗和文化 。少儿民族舞蹈非常符合孩子们爱动、爱跳的特点,也很符合孩子通过感知和依靠表象来认识事物的心理特点 。孩子们在动作、节奏、娱乐中提高了模仿能力,加深了对于外界事物的认识和理解 。舞蹈动作是无声的语言,孩子们常常依靠丰富的想象和心灵的感悟去表现这些动作的内涵 。而这些动作又能激发、启迪他们产生丰富的联想,开拓创造性的思路 。
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