逛菜场周记怎么写？ _问人人知识网

中班年级组逛菜场活动方案
北港街道中心幼儿园
中班年级组
活动目标：
1、参观菜市场，了解菜市场里有品种繁多的蔬菜和其他食品。
2、能大胆地与人交往，参与买菜的过程。
活动准备：
每人带10元钱
活动时间：2015年10月23日上午9点
参与人员：中班幼儿
活动过程：
一、小鬼当家
1.明确任务：每人要带10元钱去菜市场买菜。
2.幼儿交流自己买菜的经验，可以是从爸爸妈妈处了解到的一些情况。
3.幼儿分三组，以组为单位分配买的品种和数量。每组一位老师带领。
二、我们去买菜
1.引导幼儿观察农贸市场的蔬菜分类摆放的特点，知道人们到这里能买到各种各样的菜。
2.幼儿根据自己组的分配任务买菜。教师重点观察幼儿是如何与人交往的，如何买到自己需要的菜。
三、
回园交流
请个别幼儿讲讲自己在买菜中碰到的事，让幼儿了解一些与人交往的基本方法。
食品采购员是一种怎样的体验呢？星期日，我和爸爸去菜市场体验了一番，给我留下了深刻的印象。
一到菜场入口，扑面而来的是声音大杂烩——小贩的吆喝声，人群的交谈声，电瓶车、汽车的催促声......菜场真热闹啊！走进菜场里面更是人声鼎沸，一派热闹非凡的景象。蔬菜区里的蔬菜琳琅满目，有绿油油的青菜，白里透青的萝卜，水灵灵的芹菜......种类繁多应有尽有，看的我眼花缭乱，一时不知买什么蔬菜。
爸爸带着我走走停停问问，过了好长时间还是两手空空。我看他这“光打雷不下雨”的架势，急得直跺脚：“逛这么久了，干嘛还不买呀？”“买菜要看菜新鲜不新鲜，价格也要先了解下行情，这叫货比三家！”爸爸语重心长地对我说。听了爸爸这番话，我才平静下来。后来凡是我们看中的蔬菜，爸爸都会进行一番讨价还价才买下来。
买好蔬菜后，作为肉食动物，我和爸爸来到了肉铺，远远就听见“咚咚咚”的切肉声此起彼伏。爸爸用手按了按肉，凑近用鼻子闻了闻，店主马上说：“放心，肉是早上刚到，很新鲜！老板来多少？”爸爸用手比划了下，示意店主要瘦肉多点的那一部分。只见店主手起刀落，肉已经放在秤上称好并报出价格。我被这迅速的动作惊得下巴都快掉下来了，等我们付好钱后准备走后，店主又热情的招呼着：“老板，下次再来！”
三百六十行行行出状元，看来买菜都是一门学问啊！

逛菜场周记怎么写？

周末，冰箱里空空如也，爸妈决定要去买菜，我也想跟着逛下菜场，顺便挑点自己喜欢的菜。菜场离我们家不算远，但不近，走走要十几分钟。