初级中学校长个人年度述职报告怎么写?

光阴似箭,岁月如梭,转眼间xx年已渐渐离我们远去 。回顾这一年来所走过的路程,真是百感交集,用一句话概括就是:“困难与顺境交替,机遇与挑战并存” 。在即将过去的学年里,在上级领导的悉心关怀下,我校各项工作与时俱进,取得了一个又一个骄人的成绩 。即将过去的这个学年,是我校全体教职工在教育行政主管部门领导下,同心同德,励精图治,开拓创新,不断进取的一年;是七中不断发展壮大,迈上新的征途的一年!现根据本人的工作职责和实际情况,我将本年度的工作向各位领导及教师们汇报
一、基建工作
1.以“服务”为根本,逐步树立学校班子形象 。落实“承包责任制”,班子主要成员坚持上课、听课;继续坚持行政领导下级组,一人负责一个年级,负责整个年级的教育教学和日常管理;每个班子成员与一个后进学生建立“一帮一”结对子帮教关系 。对年级、后进学生进行实实在在的指导和帮助 。
2.提出“有困难找领导” 。领导就是服务 。学校整个班子成员都敢于向全体教师作出“向我看齐”和“有困难找领导”的公开承诺,热情关心师生的思想、工作、学习和生活,为教职工办实事、办好事 。针对教师中合理合法又力年能及的事情,坚决与老师一道解决实际困难,既是当家人,又做教师的贴心人 。比如教师及家属生并家庭经济困难等等,我们都尽可能的上门慰问和帮助 。
3.做到“深入教学第一线” 。班子成员都坚持上课、听课、评课,我本人每学期都听课在40节以上,评课在30节以上 。作为校长,我的主要精力和工作都放在抓教育教学管理上,经常和老师们探讨课堂教学和教改教研,自己也做到坚持学习理论和参加继续教育,掌握学校教学工作的第一手资料和信息,对决大多数老师的教学工作都有一较深入的了解,崇尚实干,工作效率较高 。
4.一流的师资队伍 。我校教师团队结构合理、品德高尚、业务精良、爱岗敬业、团结奉献,百分之百的教师达到本科学历,其中研究生15人,骨干教师39人,其中国家级骨干教师3人、省级3人,市级11人,所有教师专业与学科对口,胜任率100%,计算机合格率100%,参与课题研究的教师占98%以上 。教师结构合理,青年教师占41%,全校平均年龄为35、6岁,一流的教师队伍为学校的卓越发展提供了有力的人力保障 。
二、德育工作
学校把德育当成一门系统的工程进行研究,当作统领学校一切活动的核心来认识,工作中践行“一、二、三、四、五、六”的德育模式 。即坚持“卓越品质成就卓越人生”的德育理念;逐步实现“培养良好习惯、铸就卓越品格”的德育目标;认真践行“主题化、课程化、活动化”的德育策略;以“活动育人、习惯育人、心灵育人、环境育人”为四个德育途径;丰富并完善五项课程内容 。即传统文化教育、良好习惯教育、感恩教育、国防与时事教育、生命时空教育 。突显“小、近、实、细、艺、情”的六个德育特点 。