虽然从整体来说学生进步了,但个别同学的表现仍然很差 。回想半年来,我天天面临着严峻的挑战 。工作过程中,我常常根据学生的变化调节教育方法,实行动态管理 。杨威冠、周任发、李炜豪等同学纪律松散,他们的表现影响着全班同学,因此我采取“严格管理”的方法 。比如,上课迟到者一定要打报告,对讥笑流鼻血同学者批评,杜绝上课吃零食现象,严抓作业质量……一系列的严格要求,对周任发、李炜豪等同学的触动很大,许多同学也都进步了,但杨威冠的进步甚微,于是借助曾主任、林校长的力量协助教育 。可是现在他依然常常打人,每天不听课写作业 。他让我感到头疼,每当接到家长的投诉时,我的心里就非常难受 。我对他付出了许多心血啊!哄他、表扬他,和风细雨般地鼓励他,但是效果不明显 。我由此想到:接“班”新挑战不是一帆风顺啊!“酸、甜、苦、辣、甘”五味俱全 。小时候没有养成良好习惯的学生是班主任工作的“钉子户” 。下个学期,改变几个调皮学生的学习态度和行为习惯,促进良好班风的形成是我的工作重点 。
“滴水石穿,绳锯木断” 。我相信,只要自己肯动脑筋,注意方式方法,调皮的学生有朝一日总会改变坏习惯,成为文明的学生 。
小学三年级班主任总结如何写?
本学期已经结束,回顾本学期,学校开展了许多的活动,班主任工作特别忙碌 。本人对自己这个学期的班主任工作作如下总结:
一、加强班级的管理和建设
学期开始必须选拔一批有工作能力的班干部,所以我通过学生推选的方式先进行选拔,而后经过试用后真正选定,通过班主任的指导和建设,基本上能够胜任自己的工作 。班干部的工作必须各施其责,所以一定要将班干部的工作落实到实处、细处 。加强对班级的管理依靠班干部会省力得多,但是也要让同学监督班干部的管理,这一点才能体现班干部的危机感与使命感 。
二、丰富班级的活动
这个学期学校开展了很多的竞赛和活动,丰富了学生的业余生活,比如本学期开展了数学竞赛,经过赛前的选拔,不仅丰富了学生的业余生活,更激发了学生的集体荣誉感 。这个学期,我们班的陈德垠、李格、周华健同学分别获得学校数学竞赛一、二、三等奖,林莽莽同学获得学校演讲比赛三等奖,全毅同学获得学校美文朗诵比赛二等奖 。我们班获得田径运动会第五名 。
三、指导班级体的成长
班级的成长离不开班主任的指导,建设好班集体需要班主任不断的花费心思与努力,就那我们班的班队活动来说,经过了好长的指导,才慢慢适应了让学生自己主持班队活动,又如每周一次的唐诗二首书写训练大大的提高了学生的习字水平,通过零食监督小组的将监督大大阻止了吃零食现象 。形成良好的学习气氛是一个优秀的班级应该具备的,所以我努力使每个同学知道学习的重要性,并通过各种手段鼓励勤奋学习的同学,严肃批评不认真学习做作业的同学,让班级内形成一种健康向上的学习气氛 。
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